?

Log in

No account? Create an account
Философы лишь различным образом объясняли мир,но дело заключается в том,чтобы изменять его (c) Маркс Below are the 30 most recent journal entries recorded in the "Дежин Дмитрий Николаевич" journal:

[<< Previous 30 entries]

June 19th, 2016
09:53 am
[User Picture]

[Link]

"Средний человек — продукт политтехнологий"
17.02.2014
Записала Ольга Филина
http://www.kommersant.ru/doc/2407320

Политический консультант Игорь Минтусов, председатель совета директоров "Никколо М", доцент Санкт-Петербургского государственного университета, о том, как "нормальный россиянин" управляет реальными гражданами

Как инструмент измерения чего-либо, как способ выстраивания коммуникаций средний человек в политике не существует. Это не инструментальная категория. Напротив, средний человек сам является продуктом политтехнологий: будь то Леня Голубков из рекламы "МММ" или рабочий Уралвагонзавода на политическом митинге. Образ своего парня — собирательная, несуществующая в реальности величина и нужна для формирования определенного образа мыслей у целевой аудитории. Нам показывают кадавра с правильными, требуемыми, благонадежными ценностями и установками, уверяя, что так и должен выглядеть нормальный русский.
Создателям кадавра ясно, что нормального русского нет в природе. Если хотите, он размыт. Политтехнологи плавают в океане массового сознания, образы и стереотипы которого, конечно, черпаются из чьих-то голов. Но чьи именно это головы, специалистам неважно, головы — первый этаж, а работа начинается со второго: с бурлящего слоя общих представлений. В этом слое вылавливаются те или иные образы, которые полезны в текущей политической ситуации, и из них лепится сознание кадавра.
В действительности может оказаться, что одно представление этого кадавра заимствовано из молодежных ценностей, а другое — из установок пенсионеров, но это неважно. Когда средний человек появляется на экране и начинает вещать на многомиллионную аудиторию, все противоречия снимаются. Он выглядит вполне органичным, так как отражает отдельные стороны массового сознания.
При этом большинство и средний человек — все-таки неравные категории. Большинство более представительно, а у среднего человека типизированы только определенные черты. Однако нельзя не заметить, что этот средний человек может по-своему формировать представления большинства. Так, кадавр, возникший из океана, начинает менять сам океан.
Опять-таки не стоит путать воздействие с помощью образа среднего человека с воздействием на среднего человека. На среднего человека, коль скоро его не существует, вообще никто не пытается влиять. Хороший политический продукт рассчитан на целевую аудиторию — молодежь, бизнесменов и так далее, а не на "среднюю температуру по больнице". Никто не строит политических партий под вымышленных Голубковых и рабочих. Их строят в расчете на конкретную электоральную общность, а рабочих "конструируют", чтобы сделать "представителей" этой общности популярными в массовом сознании.
Ориентируясь на среднестатистического россиянина, всякому человеку нужно иметь в виду, что он пользуется очень идеологизированной категорией. Можно сказать, чистым политтехнологическим продуктом.

(4 commentscomment on this)

February 15th, 2016
02:39 am
[User Picture]

[Link]

Рам Дасс - " уровни реальности " :
Полезно понять разные уровни реальности, исследовать сферы восприятия, которыми отличаются разные люди, увидеть - каковы разные реальности.

Представьте, что у вас прямо перед глазами небольшая шкала и что вы можете менять каналы ваших реальностей. Эти каналы, разумеется, не следует смешивать с чакрами. Установите на первый канал, оглядитесь в комнате и увидите мужчин и женщин. Вы увидите, что одни - высокие, другие низкого роста, одни светлые, другие черные, одни красивые, другие некрасивые, одни блондины, другие брюнеты, одни толстые, другие худые, одни вас привлекают, другие - нет. Это физическая реальность. "Кто был в комнате?" - спросит кто-нибудь. А вы скажете: "Ну, там было примерно равное количество мужчин и женщин. И они в основном были молодые - от..."

Если бы вы были социолог, вы могли бы сказать: "Там было столько-то эндоморфов; столько-то экзоморфов и столько-то мезоморфов". Если вы занимаетесь общественной деятельностью, вы могли сказать: "Черных было меньшинство, протестантов столько-то, столько-то... и пр." Если бы у вас была на первом плане в этой среде сексуальная ориентация, вы видели бы каждого в одной из трех категорий - те, с которыми можно иметь дело; соперники ваши на пути к кому-то, с кем потенциально можно иметь дело, и к делу не относящиеся. И это весьма преобладающая тема клиентуры "Плейбоя", "Пентхауза", "Уи", которая включает в себя большой процент нашего общества. Вот это для них реально, а все остальное - козни. Когда шкала стоит на первом канале и вы смотрите на мир, вы видите физическую, материальную среду.

Если ваша работа связана с одеждой, вы идете по улице и видите, - во что каждый одет. Это для вас реальность. И если бы кто спросил: "Кто это только что прошел?", вы сказали бы: "Платье от Бергдорфа", или же: "Туфли Сакса и шляпа Филеи, бывшая в продаже на прошлой неделе". Если же вы заняты своим телом, когда идете по улице, знаете, что вы видите? Тела других. Люди, поглощенные тем, что они низкого роста, заняты тем, насколько высоки другие. Люди, которым не нравится их нос, замечают у всех носы.

Щелк! Второй канал. И мы в сфере психологической. Если бы вы были лицом очень техничным, вы смотрели бы на всех в плане ММОЛ (Миннесотское Многофазовое Описание Личности) или теста Роршаха по чернильному пятну. Теперь мы видим счастливых, печальных, вершителей, озабоченных невротиков, депрессивно-маниакальных, энтузиастов, духовно ищущих. Нетерпеливый, подавленный, сердитый, счастливый, печальный, удачливый - столько психологических атрибутов. Для многих из вас это реальность, в которой вы живете. И кто вы есть - это ваша личность. Вы тратите время на ее анализ и лечение, на ее поощрение и проклятие, питаясь ее виной, ее стыдом, ее неполноценностью. Случается, что психики находятся в телах, но тел вы даже и не заметите, вы слишком заняты психикой и личностями. Когда вы знакомитесь с людьми, вы говорите: "Личности у нас вполне согласуются". Это единственная реальность. Тел не замечают. Они ни вверх, ни вниз не смотрят, они суть целиком психологии. Это уровень личности.

Затем другой канал. Щелк! Теперь мир - это 12 категорий и разные их перестановки. Вот лев, а вот - овен. "Я знаю - вы - Стрелец, я скажу каким путем вы идете". Сейчас вы сделали астральное определение, новую игру в индивидуальные отличия. Теперь вы знаете тонкое тело людей, которое внутри их тела физического, и знаете еще кое-что чем, что кроется за их личностью, - планетарную реальность. Это иная игра в индивидуальные отличия. Но третий канал позволит вам пересмотреть каналы первый и второй. Вы теперь пользуетесь одной системой индивидуальных отличий, чтобы освободиться от другой.

Что же вы скажете дальше? Щелк! Четвертый канал. Теперь, когда вы смотрите в глаза другому человеку, вы видите другого человека, который смотрит на вас. "Вы там? А я здесь. Замечательно. Как вы туда попали?" Теперь мы видим другое существо, точно такое, как мы, другую сущность, попавшую в иллюзию всех этих упаковок индивидуальных эмоций тела, личности, астрологии. А глаза - окна души, встречаются и вы говорите: "Что же это там за существо?"

Вы заметите, что когда вы встречаетесь с другими людьми, вы их встречаете на всех этих разных уровнях. Если вы, к примеру, девушка и находитесь на личностном уровне реальности, но вам довелось иметь очень красивое с культурной точки зрения тело, и всякий, кто с вами встретиться, видит только ваше тело, вы можете сказать: "Почему никто меня не хочет за личность мою?". Это потому, что вы такой сильный стимул по первому каналу, что никто не может попасть на второй. Или, скажем, вы находитесь на четвертом канале, который просто душа внутри всего этого вздора, но большинство занято реакцией на вас как на личность, тело, астрологический знак.

Если вы будете ходить по улице, посмотрите в глаза кому-то, а вот и на вас кто-то смотрит. Они не наступают на вас и не пытаются вас соблазнить, переменить, купить, вами завладеть, обратить вас в свою веру, отвергнуть или судить или еще что-нибудь. Они просто тут. "Вы здесь, я здесь, замечательное место для встречи, не правда ли?" Это просто люди, сущности, встречающиеся внутри этих упаковок из индивидуальных отличий. И эти индивидуальные отличия не так уж и важны. Они просто вроде рубашек, курток и свитеров. "Приятную вы личность надели. Где вы ее достали?". "Я приобрел ее в Гештальт-терапии. Крик моды". Но это еще отдельность. Вы еще отделены от другого.

Еще раз. Еще один щелчок! Что вы теперь видите, глядя на другого? Как будто у вас два зеркала лицом друг к другу, а между ними ничего нет. Оно само смотрит на самое себя, смотрящего на самое себя. В этой реальности есть лишь один из нас здесь в движении. Единый кажется многим для того, чтобы играть в эту игру. Все мы - Предвечный Единый. Мы - Единый. И единственный становится многим ради игры, забавы, танца, и вы можете потеряться в этих многих реальностях I, II, III или IV; но на V канале есть лишь Я один, не в каком-то интеллектуальном или метафорическом смысле, мы суть одно. Всякая реальность до этого момента - в равной мере действительная, относительная, символическая реальность. Все они реальны, но все просто относительно реальны. Ни одна из них не более реальна, чем другая. Способ, по которому мы - Одно, не более реален, чем тот, по которому нас много.

Щелчок на следующий канал, и происходит то, что все внешнее исчезает и нет никого, кто смотрел бы на что-то. Все телевидение пропадает, все возвращается в Пустоту, из коей возникло, возвращается к бесформенному - к тому, что стоит за Единым. Это и есть Бог, не понятие Бога, но Сам Бог. В буддизме это - Нирвана, в индуизме - Брахма, в даосизме - вечное Дао. Это - Аум, непроявленная вселенная. Потому-то евреи пишут слово Бог - Б-г, потому что это невыразимо, это невыразимый источник всего.

Когда вы переключаетесь на VI канал, вся субъектно-объектная вселенная исчезает. И все просто есть, но без формы. Потому что, чтобы знать форму, нужно быть отдельным от нее. Вступить в бесформенное, которое кроется за формой, из которого форма возникает и которое возвращается, - значит коснуться реальности, из которой возникают все относительные реальности. Когда входишь в сферу шестого канала, последним моментом признания какого-то самосознания является понимание, что все каналы от первого до пятого были творением ума. Освобожденная сущность - это сущность, которая вольна быть в любой из реальностей, но не быть привязанной ни к одной из них. Это сущность, которая может войти в океан канала шесть и тем не менее вернуться в форму. Это сущность, для которой все каналы доступны сразу, хотя она и не может уделять им внимание до некоторой степени последовательно.

Каждый из этих щелчков - реальность. Но когда вы целиком и полностью в одном из них, тогда это ваша абсолютная реальность. Вы есть некто, сидящий здесь и читающий книгу, - это реальность. Но является это более или менее реальным, чем то, что есть лица один из нас, читающий сам себя? Это просто иной уровень реальности, иной щелчок шкалы.

Мы проходим через процесс пробуждения, признания, что реальности, которые мы считали абсолютными, лишь относительны. Когда мы переключаем шкалу, мы идем ко все большей и большей энергии, ко всё большей и большей тонкости вибраций, и когда мы встречаемся с какой-то новой реальностью, мы испытываем такую интенсивность энергии, что это заставляет нас думать, будто эта новая реальность более реальна, чем реальность прежняя.

Мы одновременно живем на многих уровнях. Вы существуете и функционируете на многих уровнях одновременно, изживая карму своей отдельности на одном плане за другим, план за планом. Но вы как самосознающая сущность во всякий момент, вероятнее всего, отождествлены лишь с одним из этих планов. Таким образом, определить себя пребывающим в пределах любого одного плана этой реальности - значит наложить ограничивающее условие, и тогда вы вовсе не свободны.

И даже считать каналы от I до V реальными есть просто принуждение интеллекта, описывающего структуры. Интеллект восходит лишь на несколько уровней, а затем становится ограничивающей системой. Когда вы уйдете плана на три, на четыре, - там нет никаких измерений, ни временных, ни пространственных. Прошлое, настоящее, будущее, здесь и там, - все здесь. Бума запросто оглянулся на свои последние 99 тысяч воплощений и увидел все ясно и одновременно, потому что ему не надо было ограничивать себя своим линейным умом. Так что ключ к признанию иных своих идентичностей состоит отчасти в процессе допущения реальности для вас других видов познания, иных, чем способы, известные всем через пять чувств и мыслящий ум. Иногда мы зовем это интуитивным умом. Хайилайн назвал это "гроканием".

Далее. Тот факт, что вы родились на этом плане, который существует в данном месте в данный момент времени, означает, что вы родились в каналах I и II, хотя и существуете также на каналах III, IV, V и VI. Большинство людей вокруг вас, с которыми вы росли, принимают каналы I и II как абсолютную реальность. Таким образом, когда вы уходите в каналы III, IV, V и VI, они говорят: "Вернитесь к реальности. Твердо стойте ногами на земле. Будьте реалистичным. Вы ведете себя не реалистично". Людей, которые признают каналы III, IV, V, и VI, некоторые считают психотиками. "Ты выпал из согласованной реальности". Если кто видит насквозь эту игру относительных реальности, он поймет, что привязанность к любой реальности как к "реальности" поистине является определением ненормальности. Как-то я навестил брата в психиатричке. Я сидел в комнате с ним и с его психиатром. Он считал себя Христом, а психиатр считал себя психиатром, и оба были убеждены, что другой - ненормальный.

Большая часть переживаний, к которым вы стремились в жизни, были попыткой войти во всеобщее единство канала пять - полный оргазм: момент, в котором нет больше кого-то, кто имеет половое общение с кем-то, тогда это просто вселенское событие, тот момент совершенного потока, в котором всякая отдельность пропадает, - это и есть момент, когда вы снова дома, когда вы знаете, к чему принадлежите, когда вы вернулись в единое, когда все напряжение, созданное отдельностью, на миг рассеялось. А большинство из вас знает, что в момент оргазма все ваши неврозы отпадают, не за миг до того, не миг спустя, а именно в этот момент. Для того, кто способен жить по каналу пять, этот момент оргазма, полного слияния с Единым все время является реальностью.

Многие из вас, кто пользовался средствами для выхода за свои программы, чтобы открыться для этого слияния, знают, что можно на время отложить свою программу и войти в более высокие каналы, но "рез некоторое время ты опускаешься, и в результате очень расстраиваешься. А вниз сводит как раз твоя привязанность к моделям, шаблонам или программам - в связи с тем, кем себя считаешь и каков, по-твоему, мир, - с этими привычками ума. Многие из нас на своем духовном пути дошли до того пункта, где не стараются попасть более "высоко", так как мы знаем, как это сделать, мы просто пытаемся быть. А в бытие входит все.

## Мы теперь признаем, что если есть вообще что-то такое, что может нас снижать, - что угодно - то дом наш выстроен на песке, и имеется страх. А там где страх, - там вы не свободны. Таким образом возникает побуждение стать лицом к лицу с тем в себе, что вас снижает; и не только встать, но и нарочно создавать ситуации, чтобы выманить это наружу. Это переключение с такого умственного настроя, который заявляет, "Я просто хочу попасть в высокое состояние". Этот склад ума заявляет: "Я хочу свершить; хочу освободиться в этом самом рождении. Я понял - как это может быть; я устал от простого просмотра кусочков грядущих аттракционов; я хочу стать гвоздем программы". ##

(comment on this)

September 13th, 2015
01:05 am
[User Picture]

[Link]

__ построение модели системы : __ проведение границ рассмотрения объекта или явления :
|
проведение границ рассмотрения предмета или явления (направление фокуса внимания; выделение факторов для рассмотрения; определение набора критериев) .

0) рассматривая мир , фрагмент мира , сознание создаёт внутри себя его образ-копию , создаёт его модель —
— Модель рассматриваемого Явления , События , Ситуации , Обстоятельств .
и уже затем , построив модель , оперирует факторами , данными этой Моделью , из неё вытекающими .

1) и любая такая Модель ситуации,явления,событий всегда будет неполной , учитывающей только какую то часть аспектов , свойств
из всего того , что составляет из себя ситуации,явления,событий
в их исходной целостности и изменчивой взаимосвязи с другими явлениями-ситуациями-событиями .

2) любая построенная в сознании модель ситуации,явления,событий имеет границы области своего применения .
область применения этой модели входит в часть более обширной , сложной области , в которой эта модель не применима .
при построении модели рассматриваемой ситуации,явления,событий в первую очередь нужно учитывать вообще само существование этих границ ,
чтобы , осознавая эти , свои конкретные для каждого случая , границы ,
не позволять модели использоваться там , где она не даёт гарантированного желаемого результата для действия .

3) ни простота ни сложность построенной модели Не Могут Гарантировать Того ,
Что те факторы которые были приняты к рассмотрению для данной ситуации,явления,событий
1_ это достаточные для рассмотрения факторы 2_ что их роль в системе будет проявляться всегда одинаково .

(7 commentscomment on this)

01:02 am
[User Picture]

[Link]

__ исторические предпосылки . отдалённость причины во времени . факторы и признаки . обстоятельства
|
1) что бы ни происходило внезапно или неожидано , оно имеет в основе вереницу обстоятельств ,
цепь произошедших процессов , приведших к этому .

2) рассматривая событие , трудно учесть те причины , которые повлияли на него давно , когда им не уделялось внимания .
трудно так же , просчитать на далеко вперёд как отразится то или иное действие , к чему ещё может привести уже завершённый когда то процесс .
это значит что реальные причины могут ускользнуть от анализа , подменённые более близкими , более заметными .

3) в сложных ситуациях более важную роль играет определённое сочетание факторов ,
в котором невозможно выделить что либо как причину , т.к. решающими являются не сами факторы поотдельности , а такое их сочетание .

4) один и тот же проявляющийся признак , постоянно предшествующий какому то событию , может быть ошибочно принят как причина события .

5) обстоятельства и условия могут быть обязательным фоном , при котором причины (или следствия) себя проявляют как причины (или следствия) .
в таком случае недостаточно ограничиваться рассмотрением причин (или следствий) без учёта внешних к ним условий и обстоятельств .

6) причина влияет на следствие , но и следствие влияет на причину .

(comment on this)

01:01 am
[User Picture]

[Link]

__ "законы" природы :
|
в природе нет запретов .

законы природы - это примеры того , как что то происходит , действует , движется .
нету законов по которым что то непроисходит , недействует , недвижется .

всякие законы природы приходят в действие при некотором определённом сложении факторов .
не будь именно таких факторов , в именно таком их стечении , тогда и закон природы не проявится .

любой закон природы , это не закон сам по себе ,
а характерное действие каких то конкретных факторов в некоем особом их взаимодействии .

(2 commentscomment on this)

July 18th, 2015
12:28 am
[User Picture]

[Link]

Карен Прайор - "не рычите на собаку" - 8 методов коротоко
Книга о дрессировке людей, животных и самого себя.
издательство "селена +", Москва 1995
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПОДКРЕПЛЕНИЕ, ЧТОБЫ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Итак, вы знаете о том, как сформировать новое поведение, а как вам избавиться от нежелательного поведения, которое уже имеется?

Люди и животные всегда совершают то, что с нашей точки зрения лучше бы они не делали. Дети устраивают потасовку и кричат в машине. Собака лает всю ночь. Кошки дерут когтями мебель. Ваш сосед по комнате всюду разбрасывает грязные вещи. От кого-нибудь из родственников слышишь постоянные придирки с требованием телефонных звонков. Все это -- нежелательные виды поведения.

Существует восемь способов избавиться от нежелательного вида поведения. Всего восемь. И не важно, является ли это поведение укоренившимся, как в случае неряшливого соседа по комнате, или внезапным, как в случае детей, бесчинствующих в машине. Все, что вы можете предпринять по этим поводам, будет вариацией на тему одного из восьми методов.

(Я не касаюсь здесь сложных сочетаний поведенческих проблем, которые возникают у человека с психическими нарушениями или у непредсказуемо свирепой собаки; я рассматриваю только отдельные проявления нежелательного поведения.)

Вот эти восемь методов.

Метод 1. "Убить зверя". Это безусловно подействует. Вам никогда больше не
придется снова иметь дело с данным поведением у данного субъекта.

Метод 2. Наказание. (Предпочитаемо всеми, хотя оно почти никогда не
приносит действительной пользы.)

Метод 3. Отрицательное подкрепление.

Метод 4. Угашение:
поведению предоставляется возможность исчезнуть самому по себе.


Метод 5. Выработка несовместимого поведения. (Этот метод имеет особую
значимость для спортсменов и владельцев домашних животных.)

Метод 6. Добиться, чтобы данное поведение совершалось по сигналу. (В
последующем вы перестанете давать этот сигнал. Это наиболее изощренный
метод, применяемый тренерами дельфинов для того, чтобы избавиться от
нежелательного поведения.)

Метод7. "Формирование отсутствия":
подкрепляется все что угодно, кроме нежелательного поведения.
(Вежливый способ превратить неприятных родственников в приятных.)


Метод 8. Смена мотивации. (Это основной и самый лучший способ.)

Видно, что есть четыре "злых волшебника", или отрицательных метода, и
четыре "добрых волшебника", или методы, использующие положительное
подкрепление. У каждого своя роль. Я собираюсь привести "за" и "против"
каждого из методов по очереди, а также некоторые истории и обстоятельства,
в которых данный метод оказывался действенным.

В рассмотрение каждого метода я включу повторяющийся набор знакомых всем
проблем (шумливая собака, раздражительный спутник жизни и т.д.) и примеры
того, как каждая из проблем может быть решена данным методом.

Я не считаю, что все эти решения применимы. Например, я думаю, что
пригласить ветеринара, чтобы заставить собаку прекратить лаять, перерезав
голосовые связки (метод 1), является отвратительным решением проблемы
собаки, лающей по ночам. Я утверждаю это, несмотря на то, что мой дядя Джон
Слэтер прибег к этому решению, и я вынуждена была согласиться, когда соседи
стали жаловаться на лай его морских львов. Конечно, немногие держат морских
львов у себя в плавательном бассейне.

Вероятно, в этом случае можно было бы найти какой-то другой способ.

Я не могу сказать, какой из восьми методов вам надо выбрать, чтобы
избавиться от данной конкретной помехи. Вы тренер, вам и решать.

\ далее - см. в коментарии \

(8 commentscomment on this)

July 17th, 2015
11:40 pm
[User Picture]

[Link]

Какой ты — такой и мир
Волшебная основа мира заключается в том, что какую картинку, какую модель ты держишь в своем сознании, так и будет. Боишься — будешь жить в страшном мире. Веселишься — будешь жить в веселом мире. Чем четче ты концентрируешь свою картинку, — а четче означает, считаешь, что именно так и прешься изо всех сил по этому пути — так и будет.
Это как в последней книге Пелевина главная героиня лиса-оборотень, живет две тысячи лет, говорит: «О! Наконец-то я поняла. Нужно просто создать иллюзию и поверить в нее изо всех сил. Раствориться в ней». Прочитай эту книгу. Она называется «Священная книга оборотня».
На другом языке это называется «по вере вашей воздастся вам». Потому что все, что можно создать — это модель, иллюзию, представление, мнение, позицию. Вот такая удивительная связь между сугубой объективностью, которой является мир, и сугубой субъективностью, которой является твое видение, восприятие. И любое отступление от этой концентрации «держать картинку и переться» выглядит так. Чуть отступил, начинаются сомнения, разжижение. Еще больше, начинается болото.
В общем-то, вытягивание себя за волосы, как барон Мюнхгаузен — это создание четкой картинки и переться, несмотря ни на что. Тогда ты вытягиваешься. А иначе все! — объективно болото. Ну вот как люди могут вытянуться из этой бедной, неинтересной, скучной жизни в которой они живут? Никак. Это точно как просветление и «застава без ворот»: ворот нет, войти? — да элементарно! — любой может, но никто не может.
Какой ты, такой и мир. А человеческий мир — это не горы, реки, звезды, солнце, а экономика, театр, транспорт, общество. То есть это все отношения. Отношения между сознаниями вот так овеществленные, оматериализованные, окукленные. С такой степенью плотности или с такой степенью размытости, но это все отношения. Мир человека, в котором он живет — это мир отношений, по своей сути, по своей природе. Точно также как физический мир — это соотношение между физическими величинами. А это соотношение между сознаниями. И если ты туда входишь со своим сознанием, которое вот так картинку держит и вот так прется, то есть генерирует отношения и среду вокруг себя в которой так сдвигаются отношения, то ты создаешь новый мир. И там все зависит только от твоей мощности и мастерства. Айкидо — это же не только грубая сила, но и мастерство. Может быть много сил и мало мастерства, а может быть мало сил и много мастерства.
Простыми, смешными словами это звучит так: какую иллюзию создал и как крепко в нее поверил, вот так и будет. Какую модель сделал, какую стратегию выбрал, как к миру относишься, то и получишь. Ты — это есть твое отношение к миру. Больше ничего. Все остальное — личность, привычки, наклонности, мысли — это второстепенно. Вот «ты» в чистом виде. Чем «ты» отличаешься один от другого. Я не беру сейчас глубоко, когда ты ныряешь туда, где все одинаковое — часть Бога. А вот ты пока индивидуален — это твое отношение к миру. Та иллюзия, или модель, или информационная картинка, которую ты генерируешь, тебя «ты» отличает от меня «ты».
Итак, держать картинку концентрированно. Айкидо, менеджмент и все остальное должны в этом помогать. Понятно, что речь идет о тех, кто как-то продвинут, не упирается носом в какую-то небольшую хрень и там начинает возиться. Кто способен видеть на всех уровнях. Тогда все, что ему нужно делать — это держать концентрированно свою картинку и переться по ней. Мир будет таким. И наоборот, отход будет разжижать, не давать делать, заставлять тормозить. Вот такая простая штука. Пелевин помог сформулировать.

(с) Клейн \\ январь, 2005

(comment on this)

11:38 pm
[User Picture]

[Link]

возврат через циклы обратной связи
Для работы систем характерна задержка во времени между причиной и следствием -- то время, которое требуется для полного завершения цикла обратной связи. Чем сложней система, тем больше может понадобиться времени, чтобы проявилась обратная связь. Если не принимать в расчет обратную связь, это может привести к перегрузке системы вплоть до ее разрушения. Обратная связь -- основа любой системы: нет обратной связи -- и нет системы.

Мы воспринимаем обратную связь как последствия наших действий, подсказывающие, что именно делать на следующем этапе, при следующем шаге. Под "обратной связью" часто понимают реакцию как таковую (то есть реакцию на что угодно), но существенный момент заключается в том, что в данном случае это та ответная реакция на воздействие, которая оказывает влияние на следующий шаг, а это уже не что иное, как двусторонняя связь. Обратная связь -- это именно цикл, так что и мышление в терминах обратной связи необходимо циклическое.

"Обратной связью" нередко называют критику, но такое наименование уместно лишь в том случае, если критика вызывает соответствующие изменения в критикуемом. Ежегодный отчет о проделанной работе является типичной обратной связью, нацеленной на изменение работы сотрудника, либо подталкивая его к лучшим результатам, либо вызывая у него досаду и отбивая всякое желание думать о своей работе.

Принцип обратной связи настолько прост и всеохватен, что мы, можно сказать, просто живем и дышим циклами обратной связи, воспринимая их как самоочевидность.

* * *
Существуют два основных вида обратной связи:

1. Усиливающая обратная связь, -- когда изменения в системе в целом приводят к усилению первоначального изменения. Другими словами, изменение проходит через систему, производя еще большее изменение в том же самом направлении.

Усиливающая обратная связь ускоряет реакцию системы на изменение входного сигнала, поэтому её используют в определённых ситуациях, когда требуется быстрая реакция в ответ на изменение внешних параметров. В то же время усиливающая обратная связь приводит к неустойчивости и возникновению качественно новых (самовозбуждающихся) систем .

Усиливающая обратная связь возникает, когда изменения в системе возвращаются на вход системы и усиливают первоначальное изменение, приводя к еще большим изменениям в том же направлении. Система удаляется от начального состояния с возрастающей скоростью. Усиливающая обратная связь может привести к бесконтрольному экспоненциальному росту.

2. Уравновешивающая обратная связь возникает, когда изменения во всей системе вызывают уменьшение первоначального изменения и тем самым ослабляют общий эффект. Уравновешивающая обратная связь поддерживает систему в устойчивом состоянии и вызывает сопротивление системы попыткам в нее вторгнуться с целью изменения.

Ничто не растет вечно. В конце концов приводится в действие механизм обратной связи второго типа, которым рост ограничивается. Этот механизм называется уравновешивающей обратной связью. Такая связь противостоит изменению. Она возникает там, где изменение в одной части системы вызывает изменения во всех остальных частях, которые в свою очередь сдерживают или ограничивают первоначальное изменение, противодействуя ему. Это такие механизмы. которые сопротивляются изменению и поддерживают систему в равновесии, в противном случае усиливающая обратная связь могла бы просто разрушить систему.

Уравновешивающая обратная связь начинает действовать, когда возникает различие между текущим состоянием системы и тем состоянием, которое необходимо системе, чтобы сохранять равновесие.

* * *
Усиливающая обратная связь подталкивает систему в том самом направлении, в котором она уже движется.
В зависимости от начальных условий она может привести как к росту активности системы, так и к ее падению. В данном случае частью цикла усиливающей обратной связи является то или иное "вознаграждение",
если эффект направлен на усиление того же самого поведения.

Вознаграждением могут служить продвижение по службе, материальная выгода, моральное поощрение, подчеркнутое внимание или просто улыбка.
Ваши действия, полученное за них вознаграждение и возобновленные действия составляют замкнутый цикл усиливающей обратной связи. Само же по себе вознаграждение не является усиливающей обратной связью, если только оно не ведет к усилению того же самого первоначального поведения.

Предоставленная самой себе усиливающая обратная связь ведет к так называемому экспоненциальному росту, суть которого в том, что скорость роста пропорциональна уже полученной величине, а период удвоения остается величиной постоянной. Такой процесс может начинаться сколь угодно медленно и незаметно, но, предоставленный самому себе, он неуклонно становится все сильнее, и его эффективность движется к обретению разрушительной силы.

Резюмируя, отметим, что усиливающая обратная связь вызывает изменения в том же направлении, что и первоначальное изменение. Если начальное изменение происходит в нужном направлении, при усиливающей обратной связи оно приносит огромные преимущества. А если начальное изменение оказывается вредным? Усиливающая обратная связь может усилить как вредные, так и полезные циклы.

Усиливающая обратная связь не всегда приводит к взрывному экспоненциальному росту, но она всегда усиливает изменение в том же самом направлении.
Возьмем процесс общения: порой оно вполне вписывается в цикл усиливающей обратной связи.
Если вы начинаете с дружеских отношений, это примерно то же самое, что иметь некоторую сумму денег на счете в банке. Положительные чувства к партнеру будут доминировать, и вы оба будете получать удовольствие от встреч. Взаимное доверие ведет к еще большему доверию.

Нейтральная в плане расположенности встреча подобна нулевому банковскому счету, она имеет тенденцию оставаться нейтральной, но если вы встали не с той ноги, то при встрече с предполагаемым партнером ситуация может резко ухудшиться.
Теперь как цикл усиливающей обратной связи будет работать взаимная настороженность, от которой один шаг до подозрительности. Подозрительность, в свою очередь, перерастает в предубежденность, когда начинают неверно интерпретировать слова и действия партнера. При этом, как правило, чувствуют удовлетворение от того, что могут ответить тем же.
Если цикл обратной связи предоставлен самому себе при указанных условиях, он может привести к обострению конфликта и вражде между людьми или даже к войне между нациями.

Другим примером усиливающей обратной связи, порождающей полезный цикл изменений, является накопление знаний и обучение. Знания -- объект нематериальный, но и их накопление с последующим применением управляется циклом усиливающей обратной связи. Чем больше мы знаем, тем больше мы способны узнавать, устанавливая связи с тем, что уже знаем. Мы способны как расширять, так и углублять свои знания.

Теперь об отрицательных, или разрушительных циклах. Предположим, утомленный в результате перегрузки менеджер не может полностью сосредоточиться на проекте. Это приводит к возникновению таких проблем, когда работу необходимо переделывать заново, что, в свою очередь, увеличивает перегрузку...
Недостаток времени здесь выступает в качестве цикла усиливающей обратной связи.

* * *
примеры циклов Усиливающей обратной связи :

1. Предположим, у вас есть пруд. У берега выросла кувшинка. Через некоторое время вы замечаете, что каждый день количество кувшинок удваивается. Начав с одного-единственного цветка, через месяц половина поверхности пруда оказывается сплошь покрытой кувшинками. Надо бы взяться за его расчистку, но в настоящий момент вы слишком заняты и предпочли бы к ней приступить в последний момент. Когда он наступит?

2. Микрофон на сцене . Голос выступающего , проходя через усилитель , выходит из динамиков , микрофон улавливает этот усиленый сигнал , опять подаёт на усилитель , оттуда , уже повторно усиленный сигнал попадает на выход через динамики , потом опять в микрофон , и так очень быстро , и много раз … Это приводит к громкому писку .

3. Cнежный ком, скатывающийся с горы. По пути он собирает прилипающий к нему снег,
и чем больше он становится, тем больше снега к нему прилипает, пока это движение не превращается в снежную лавину.

4. Дыра в плотине . Под давлением напора воды она будет размываться ещё больше и ещё быстрее , пока плотину не прорвёт .

5. Деревце , заваленое снегом . Чем больше на него нападало снега , тем больше оно наклоняется , что , в свою очередь , способствует паданию на него ещё большего количества снега .
Дерево наклоняется, на него падает снег; чем больше снега - тем больше оно наклоняется под его тяжестью, чем больше оно наклоняется - тем больше снега на нем сможет удержаться, - дерево наклоняется, наклоняется, наклоняется... падает.

6. Когда скорость рассеивания энергии больше чем скорость её выработки – происходит затухание .
Когда скорость рассеивания энергии меньше чем скорость её выработки – происходит взрыв .

7. Цепная реакция радиоактивного распада . Энергия от распада радиоактивного атома приводит к выделению энергии , разбивающей два соседних атома , и так до тех пор , пока скорость энергии не превысит скорость её рассеивания . Тогда происходит ядерный взрыв .

8. Рост пещерных сталагмитов и сталактитов , рост коралловых рифов .
9. Рост живых клеток , рост раковых клеток .
10.Распространение гниения в корзине яблок. Эпидемия.

11. Размножение кроликов (ряд чисел Фибоначчи) :
1+1=2 . 2+1=3 . 3+2=5 . 5+3=8 . 8+5=11 …
1>1>2>3>5>8>13>21>34>55…

12. MLM-пирамида .
(MLM = multi level marketing = сетевой маркетинг) .
Чем больше клиентов-распространителей вовлечено в сеть , тем больше клиентов-распространителей они ещёвовлекут , и так далее …

13. Счет в банке или вложение капитала. Если вы вкладываете во что-либо деньги, усиливающий цикл обратной связи увеличит капитал, и тогда вы сможете вкладывать еще больше. Если вы не делаете инвестиций, то и капитал ваш не меняется. Но если вы занимаете деньги, то долги начинают расти удручающе быстро. Долг по кредитной карточке в 1000 $, взятый, к примеру, под 20% годовых, вырастет до 1200 $ к концу первого года и до 1400 $ к концу второго года. Менее чем за четыре года ваш долг удвоится, а за следующие четыре удвоится еще раз. Экспоненциальный рост означает постоянный период удвоения при любой начальной величине.

14. Уверенность в себе .
15. Сомнения > Подозрения > Страхи > Паника .

16. Биржевая паника (да и вообще любая паника) , например при падении цены . Цена на товар
(валюта , акции , ресурсы) начинает неожиданно заметно падать , это сразу отражается в графиках котировок .
Инвесторы (или спекулянты , покупатели) кидаются срочно продавать этот дешевеющий товар , вследствие чего спрос на него падает , и он удешевляется ещё сильнее , что приводит к ещё большему повышению количества желающих от него срочно избавиться .

17. Формирование общественного мнения посредством самого общественного мнения («стадный инстинкт»).
В каком нибудь маленьком городке происходит подсчёт голосов ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ (пробных) выборов по прошествии именно там хорошо организованной предвыборной компании . Результаты подсчётов намеряно преподносятся в СМИ с АКЦЕНТОМ на том , что это результаты предварительнх выборов в Области\Крае , отводя на задний план от внимания будущих избирателей то , что речь идёт лишь об маленьком городе в этом Обласи , а не Всей Области .
Колеблющиеся избиратели , не особо вникая , ориентируются на эти предварительные данные как на
мнение большинства : «народ-то знает» , «все не могут ошибаться» , «поступлю как все поступают» , и … после этого популярность кандидата и правда начинает расти .

18. Коллективная солидарность .

19. Распространение слухов .

20. Как только рождаемость превышает смертность, численность населения начинает расти экспоненциально. Когда количественные показатели рождаемости и смертности совпадают, эта численность остается постоянной, поскольку каждый год в этом случае рождается столько же человек, сколько и умирает. Когда же смертность превышает рождаемость, численность населения начинает убывать.

21. Накопление знаний . Чем больше мы знаем, тем больше мы способны узнавать, устанавливая связи с тем, что уже знаем.

(1 commentcomment on this)

11:38 pm
[User Picture]

[Link]

СКРЫТОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ: САМОИСПОЛНЯЮЩЕЕСЯ ПРОРОЧЕСТВО
Причиной того, о чём Дэннис Стефенс говорит в данной главе, взятой из его книги "Анализ ума", является феномен Созидания в уме. Это первоклассный материал.
(Далее перевод Д. Ивахненко – прим. ред.)

В поисках причины своих затруднений человечество за века указывало пальцем почти на всё. Вряд ли что-либо избежало этого озлобленного взгляда. Солнце, луна и звезды были первыми претендентами; затем пришли демоны и то, что "вопит" ночью. Очень рано человек обнаружил, что не стоит приписывать свои неприятности чему-то легко воспринимаемому, потому что можно очень легко опровергнуть это предположение! Эта область быстро сузилась до тех вещей, которые сложно воспринимать: скрытых. Так родилось Скрытое воздействие. Для полной убедительности, конечно, скрытое воздействие должно быть не только скрытым; необходимо, чтобы его совершенно невозможно было воспринять. Тогда предположение о том, что это – причина неприятностей человечества, невозможно опровергнуть; никто не может прийти и сказать, что он воспринял эту вещь и она оказалась совершенно безобидной. Прогресс науки, бесконечно принося все больше и больше из царства неизвестного в царство известного, также переносит Скрытое воздействие все дальше и дальше от неизвестного к тому, что невозможно узнать. На самом деле сама наука стала главным источником того, что невозможно узнать. Например, сегодня наука утверждает, что основа личности (и, следовательно, наверное, всех неприятностей), находится в сверх-микроскопических частицах в генах тела – с толстым намеком на то, что даже если выделить несколько миллиардов долларов на исследования, то все равно вряд ли мы когда-нибудь сможем вообще воспринять эти частицы. Даже если эти сверх-микроскопические частицы будут однажды восприняты и окажутся все-таки безобидными, будет немедленно выдумано новое Скрытое воздействие. И игра будет продолжаться.

Если вещи, постулируемые как Скрытые воздействия, воображаемы или очень безобидны, эта игра только делает людей более жалкими; но если эти вещи действительно существуют, то всё происходит совсем по-другому. Например, все когда-то родились, но мало кто может вспомнить в деталях это событие. Есть целый класс возможных Скрытых воздействий среди событий, которые произошли со всеми, но о которых мало кто может вспомнить, как это с ним происходило. Преимущество этого класса в том, что нельзя сказать, что воздействие воображаемое и сразу его опровергнуть. Другими словами, идея может убеждать людей в своей истинности – основное необходимое качество Скрытого воздействия. Так как данный класс возможных Скрытых воздействий почти что бесконечен, это очень благодатная почва для любого, кто хочет создать убедительное скрытое воздействие. Несколько возможностей в этом направлении уже исследованы. Среди них: секс, боль, вина, выживание, бессознательность. Этот список всё время увеличивается – как вы обнаружите, если читаете психологические журналы.

Пожалуйста, поймите: я не утверждаю, что создатели этих теорий просто хотели хорошо заработать (хотя недобросовестные люди, понимающие этот принцип, могут хорошо заработать). Многие из авторов этих теорий были увлеченными исследователями и искренне верили в то, что их исследования дали ответ, по крайней мере, на некоторые затруднения человечества. Нет, я просто хочу указать на то, что у механизма скрытых воздействий есть свои опасности.

Возьмем для примера рождение. Насколько я знаю, до сих пор еще ни один из исследователей не заявил, что рождение – это главная причина неприятностей человека, хотя я не удивлюсь, если кто-нибудь об этом заявит! Потому что рождение удовлетворяет всем требованиям хорошего, убедительного Скрытого воздействия. А именно:

а) оно случилось с каждым;
б) его трудно вспомнить;
в) оно содержит определенное количество огорчений независимо от того, что об этом говорится позднее.

Итак, вы подходите к человеку и говорите: "Источник Ваших неприятностей, господин Джонс, находится в Вашей травме рождения. Так как это самое первое, что с Вами произошло, то оно является основой всех Ваших последующих неприятностей". Он сразу же увидит, что сказанное вами может иметь долю истины. Затем вы добавляете: "Когда мы поднимем вашу травму рождения, то Вы узнаете основу всех Ваших психологических затруднений, и все они сразу же исчезнут".

Все это звучит очень правдоподобно, не так ли? Но что происходит, когда человек убеждается в том, что вы правы? Теперь его травма рождения стала по его мнению вещью огромной важности. Она сразу же станет более твердой и стойкой. Вполне возможно, что любые боли, которые он испытывал во время травмы рождения, сразу же возникнут в его теле, и он сразу же переживет эмоции, которые он испытывал во время рождения. Это, конечно, берется как доказательство того, что травма рождения является основой его затруднений.

Пророчество становится самоисполняющимся!

Теперь вы видите опасность? Предположим, что какой-то реальный, а не полностью воображаемый эффект, считается основной причиной неприятностей. Сразу же увеличивается его важность – а значит, твердость и постоянство. Это очень реальная опасность, не только для пациента, но и для самого исследователя. Он, может, и не был полностью убежден в своем предположении, но человек прямо перед ним доказывает его правоту!

Поэтому вот опасность:

Какой бы эффект в уме вы ни выбрали как причину поведения индивида, сразу же увеличивается его твердость, постоянство и командная власть, и он будет склонен доказывать ваше предположение.

Но, можете сказать вы, как же тогда эта терапия, которую вы пропагандируете, она ведь?... Нет. Я такого не говорил. Всё, что я говорю: то, что считается важным, склонно становиться более твердым и постоянным, и обретать командную власть над индивидом.

Я никогда не назначал важность.

Перечитайте теорию, если не верите. Я ни разу не указывал пальцем и не говорил: "Вот основная важность". Я ни разу не постулировал конкретное Скрытое воздействие. Конечно, в вашем уме есть много вещей, которые пока что скрыты от вас и влияют на ваше поведение. Но только вы знаете, какие они. И даже больше: только вы способны полностью осознать эти вещи и таким образом устранить это влияние.

На самом деле вы – самый большой специалист по своему уму. Вы создали его, и вы сейчас сохраняете его с такой же любовью и заботой, которую матери дают своим детям.

Вы можете осознать любые скрытые воздействия. Если что-то влияет на вас, вы вполне можете осознать это и устранить влияние. Идея Скрытого воздействия, которое вы принципиально не можете осознать, – выдумка людей, которые не желают вам наибольшего добра. Они хотят напугать вас, чтобы вами было легче управлять. Игра в скрытое воздействие очень коварна; но это игра. Вся её цель в том, чтобы направить ваше внимание внутрь на поиски того, что невозможно найти, и таким образом сделать вас более подавляемым.

Закон жизни состоит в том, что индивид может почувствовать всё, что может на него повлиять. Иначе оно не может на него повлиять. Нет "черных сил", которых вы не можете почувствовать; вы можете обнаружить сущность всего, что воет ночью, если пойдете и посмотрите.

Нет и абсолютных важностей. В уме нет ни одного класса важностей, на который можно было бы указать пальцем и сказать: "Вот причина всех бед". Такое указание сразу же повышает важность этой вещи, давая ей командную власть и возможность надолго к вам прицепиться.

Все важности относительны; все важности – дело убеждения, и все их можно оценить по сравнению друг с другом. Когда вы будете делать это, ваш ум как объект будет постепенно исчезать, и к вам полностью вернутся ваши врождённые способности.

Игра "Скрытое воздействие" – это по существу игра "Должен знать" против "Должно быть неизвестным"

(1 commentcomment on this)

11:37 pm
[User Picture]

[Link]

Думающий и Доказывающий
Все, чем мы являемся, есть результат наших мыслей.
Оно построено на мысли. Оно основывается на мысли.
Будда - “Дхаммапада”

Вильям Джемс, отец американской психологии, рассказал о своей встрече с одной старой леди, которая утверждала, что Земля покоится на спине огромной черепахи.

“Но, уважаемая леди, – как можно вежливее спросил профессор Джеме, – на чем же покоится эта черепаха?”

“О, – сказала она, – это просто. Она стоит на спине другой черепахи”.

“Понятно, – все так же вежливо сказал профессор Джеме. – Но не были бы вы так любезны сказать мне, что поддерживает вторую черепаху?”

“Не стоит, профессор, – ответила старая леди, поняв, что профессор пытается завести ее в логическую ловушку. – Там все время черепахи-черепахи-черепахи!”

Не спешите смеяться над старушкой. Мозги всех людей устроены одинаково. Ее вселенная была немного странной, но она строилась на тех же ментальных принципах, что и любая Другая вселенная, в которую верили люди.

По замечанию д-ра Леонарда Орра, человеческий мозг ведет себя так, как если бы он состоял из двух частей: Думающего и Доказывающего.

Думающий может думать практически обо всем. Как показала история, он может думать, что Земля покоится на спинах бесконечных черепах, или что она внутри пуста, или что она плывет в пространстве. В это верят миллионы людей (включая автора этой книги). Сравнительная религия и философия показывают, что Думающий может считать себя смертным, бессмертным, одновременно смертным и бессмертным (реинкарнационная модель) или даже несуществующим. Он может думать, что живет в христианском, марксистском, научно-релятивистском или нацистском мире – и это еще далеко не все варианты.

Как часто наблюдалось психиатрами и психологами (к вящей досаде их медицинских коллег), Думающий может придумать себе болезнь и даже выздоровление.

Доказывающий – это гораздо более простой механизм. Он работает по единственному закону: что бы ни думал Думающий, Доказывающий это доказывает.

Вот типичный пример, породивший невероятные ужасы в этом столетии: если Думающий думает, что все евреи богаты, Доказывающий это докажет. Он найдет свидетельства в пользу того, что самый бедный еврей в самом захудалом гетто где-то прячет деньги. Подобным образом, феминистки способны верить, что все мужчины (включая голодных бродяг, которые живут на улицах) эксплуатируют всех женщин (включая английскую королеву).

Если Думающий думает, что Солнце вращается вокруг Земли, Доказывающий услужливо организует восприятие так, чтобы оно соответствовало этой идее; если Думающий передумает и решит, что Земля вращается вокруг Солнца, Доказывающий организует свидетельства по-новому.

Если Думающий думает, что “святая вода” из Лурда излечит его люмбаго, Доказывающий будет искусно дирижировать сигналами от желез, мышц, органов и т. д. до тех пор, пока организм вновь не станет здоровым.

Конечно, довольно легко понять, что мозг других людей устроен именно так; намного труднее осознать, что точно так же устроен наш собственный мозг.

Считается, к примеру, что некоторые мужчины более “объективны”, чем другие. (О женщинах такое можно услышать гораздо реже...) Бизнесмены обычно считаются волевыми, прагматичными и “объективными” людьми. Краткое изучение дурацкой политики, проводимой большинством бизнесменов, быстро исправит это заблуждение.

До сих пор “объективными” считаются ученые. Но биографии великих ученых этого никак не подтверждают. Они были настолько же страстными, и следовательно, предубежденными, как все великие художники или музыканты. Не Церковь, а именно коллеги-астрономы обвинили Галилея. В 1905 году большинство физиков отвергло специальную теорию относительности Эйнштейна. Сам Эйнштейн до 1920 года не принимал квантовую теорию, несмотря на подтверждавшие ее результаты многих экспериментов. Приверженность Эдисона идее электрических генераторов постоянного тока заставила его утверждать, что генераторы переменного тока небезопасны, еще долгое время после того, как всем, кроме него, стала очевидна их безопасность.

Наука достигает объективности или приближается к ней не потому, что отдельные ученые неподвластны действию психологических законов, которые управляют всеми нами, но потому, что научный метод – коллективное творчество – рано или поздно превосходит индивидуальные предубеждения.

В каждом случае Доказывающий доказал то, что думал Думающий. На данный момент в физике известны семь экспериментов, которые подтверждают чрезвычайно противоречивую концепцию, известную как “теорема Белла”, и два – которые ее опровергают. В области экстрасенсорного восприятия результаты неизменны уже больше века: с одинаковым успехом доказывают и его существование, и его несуществование.

“Истина” или относительная истина проявляется только после десятилетий экспериментов, проведенных тысячами исследовательских групп по всему миру.

В дальней перспективе мы, как хочется надеяться, приближаемся все ближе и ближе к “объективной истине” век за веком.

В близкой перспективе всегда действует закон Орра: Что бы ни думал Думающий, Доказывающий это докажет.

И если Думающий думает достаточно страстно, Доказывающий докажет эту мысль так последовательно, что вам уже никогда не удастся переубедить этого человека, если даже его убеждения состоят в том, что существует некое газообразное позвоночное астрономических размеров (“БОГ”), которое будет целую бесконечность подвергать адским мукам тех, кто не верит в его религию.


“Поверить” или “убедить себя” означает уподобиться актеру: притворяться до тех пор, пока притворство не начнет превращаться в реальность. Или, как говорят джазовые музыканты: “Подделывай, пока не сделаешь".

(3 commentscomment on this)

11:36 pm
[User Picture]

[Link]

Георг Вильгельм Фридрих Гегель \\ Кто мыслит абстрактно?
\ пародия на юмористическую статью \ перевод Э.В. Ильенкова

- 1 -
Мыслить? Абстрактно? Sauve qui peut! – «Спасайся, кто может!» – наверняка завопит тут какой-нибудь наемный осведомитель, предостерегая публику от чтения статьи, в которой речь пойдет про «метафизику». Ведь «метафизика» – как и «абстрактное» (да, пожалуй, как и «мышление») – слово, которое в каждом вызывает более или менее сильное желание удрать подальше, как от чумы.
Спешу успокоить: я вовсе не собираюсь объяснять здесь, что такое «абстрактное» и что значит «мыслить». Объяснения вообще считаются в порядочном обществе признаком дурного тона. Мне и самому становится не по себе, когда кто-нибудь начинает что-либо объяснять, – в случае необходимости я и сам сумею все понять. А здесь какие бы то ни было объяснения насчет «мышления» и «абстрактного» совершенно излишни; порядочное общество именно потому и избегает общения с «абстрактным», что слишком хорошо с ним знакомо. То же, о чем ничего не знаешь, нельзя ни любить, ни ненавидеть. Чуждо мне и намерение примирить общество с «абстрактным» или с «мышлением» при помощи хитрости – сначала протащив их туда тайком, под маской светского разговора, с таким расчетом, чтобы они прокрались в общество, не будучи узнанными и не возбудив неудовольствия, затесались бы в него, как говорят в народе, а автор интриги мог бы затем объявить, что новый гость, которого теперь принимают под чужим именем как хорошего знакомого, – это и есть то самое «абстрактное», которое раньше на порог не пускали. У таких «сцен узнавания», поучающих мир против его желания, тот непростительный просчет, что они одновременно конфузят публику, тогда как театральный машинист хотел бы своим искусством снискать себе славу. Его тщеславие в сочетании со смущением всех остальных способно испортить весь эффект и привести к тому, что поучение, купленное подобной ценой, будет отвергнуто.
Впрочем, даже и такой план осуществить не удалось бы: для этого ни в коем случае нельзя разглашать заранее разгадку. А она уже дана в заголовке. Если уж замыслил описанную выше хитрость, то надо держать язык за зубами и действовать по примеру того министра в комедии, который весь спектакль играет в пальто и лишь в финальной сцене его расстегивает, блистая Орденом Мудрости. Но расстегивание метафизического пальто не достигло бы того эффекта, который производит расстегивание министерского пальто, – ведь свет не узнал тут ничего, кроме нескольких слов, – и вся затея свелась бы, собственно, лишь к установлению того факта, что общество давным-давно этой вещью располагает; обретено было бы, таким образом, лишь название вещи, в то время как орден министра означает нечто весьма реальное, кошель с деньгами.
- 2 -
Мы находимся в приличном обществе, где принято считать, что каждый из присутствующих точно знает, что такое «мышление» и что такое «абстрактное». Стало быть, остается лишь выяснить, кто мыслит абстрактно. Как мы уже упоминали, в наше намерение не входит ни примирить общество с этими вещами, ни заставлять его возиться с чем-либо трудным, ни упрекать за легкомысленное пренебрежение к тому, что всякому наделенному разумом существу по его рангу и положению приличествует ценить. Напротив, намерение наше заключается в том, чтобы примирить общество с самим собой, поскольку оно, с одной стороны, пренебрегает абстрактным мышлением, не испытывая при этом угрызений совести, а с другой – все же питает к нему в душе известное почтение, как к чему-то возвышенному, и избегает его не потому, что презирает, а потому, что возвеличивает, не потому, что оно кажется чем-то пошлым, а потому, что его принимают за нечто знатное или же, наоборот, за нечто особенное, что французы называют «espéce»* , чем в обществе выделяться неприлично, и что не столько выделяет, сколько отделяет от общества или делает смешным, вроде лохмотьев или чрезмерно роскошного одеяния, разубранного драгоценными камнями и старомодными кружевами.
\ * Espéce (фр.) – человек, достойный презрения. «Espéce – из всех кличек самая ужасная, ибо обозначает посредственность», – пишет Дидро в «Племяннике Рамо». - прим. пер. \
Кто мыслит абстрактно? – Необразованный человек, а вовсе не просвещенный. В приличном обществе не мыслят абстрактно потому, что это слишком просто, слишком неблагородно (неблагородно не в смысле принадлежности к низшему сословию), и вовсе не из тщеславного желания задирать нос перед тем, чего сами не умеют делать, а в силу внутренней пустоты этого занятия.
Почтение к абстрактному мышлению, имеющее силу предрассудка, укоренилось столь глубоко, что те, у кого тонкий нюх, заранее почуят здесь сатиру или иронию, а поскольку они читают утренние газеты и знают, что за сатиру назначена премия, то они решат, что мне лучше постараться заслужить эту премию в соревновании с другими, чем выкладывать здесь все без обиняков.
В обоснование своей мысли я приведу лишь несколько примеров, на которых каждый сможет убедиться, что дело обстоит именно так.
- 3 -
Ведут на казнь убийцу. Для толпы он убийца – и только. Дамы, может статься, заметят, что он сильный, красивый, интересный мужчина. Такое замечание возмутит толпу: как так? Убийца – красив? Можно ли думать столь дурно, можно ли называть убийцу – красивым? Сами, небось, не лучше! Это свидетельствует о моральном разложении знати, добавит, быть может, священник, привыкший глядеть в глубину вещей и сердец.
Знаток же человеческой души рассмотрит ход событий, сформировавших преступника, обнаружит в его жизни, в его воспитании влияние дурных отношений между его отцом и матерью, увидит, что некогда этот человек был наказан за какой-то незначительный проступок с чрезмерной суровостью, ожесточившей его против гражданского порядка, вынудившей к сопротивлению, которое и привело к тому, что преступление сделалось для него единственным способом самосохранения. Почти наверняка в толпе найдутся люди, которые – доведись им услышать такие рассуждения – скажут: да он хочет оправдать убийцу! Помню же я, как некий бургомистр жаловался в дни моей юности на писателей, подрывающих основы христианства и правопорядка; один из них даже осмелился оправдывать самоубийство – подумать страшно! Из дальнейших разъяснений выяснилось, что бургомистр имел в виду «Страдания молодого Вертера».
Это и называется «мыслить абстрактно» – видеть в убийце только одно абстрактное – что он убийца, и называнием такого качества уничтожать в нем все остальное, что составляет человеческое существо.
Иное дело – утонченно-сентиментальная светская публика Лейпцига. Эта, наоборот, усыпала цветами колесованного преступника и вплетала венки в колесо. Однако это опять-таки абстракция, хотя и противоположная. Христиане имеют обыкновение выкладывать крест розами или, скорее, розы крестом, сочетать розы и крест. Крест – это некогда превращенная в святыню виселица или колесо. Он утратил свое одностороннее значение орудия позорной казни и соединяет в одном образе высшее страдание и глубочайшее самопожертвование с радостнейшим блаженством и божественной честью. А вот лейпцигский крест, увитый маками и фиалками, – это умиротворение в стиле Коцебу, разновидность распутного примиренчества – чувствительного и дурного.
Мне довелось однажды услышать, как совсем по-иному расправилась с абстракцией «убийцы» и оправдала его одна наивная старушка из богадельни. Отрубленная голова лежала на эшафоте, и в это время засияло солнце. Как это чудесно, сказала она, солнце милосердия господня осеняет голову Биндера! "Ты не стоишь того, чтобы тебе солнце светило", – так говорят часто, желая выразить осуждение. А женщина та увидела, что голова убийцы освещена солнцем и, стало быть, того достойна. Она вознесла ее с плахи эшафота в лоно солнечного милосердия бога и осуществила умиротворение не с помощью фиалок и сентиментального тщеславия, а тем, что увидела убийцу приобщенным к небесной благодати солнечным лучом.
- 4 -
– Эй, старуха, ты торгуешь тухлыми яйцами! – говорит покупательница торговке. – Что? – кричит та. – Мои яйца тухлые?! Сама ты тухлая! Ты мне смеешь говорить такое про мой товар! Ты! Да не твоего ли отца вши в канаве заели, не твоя ли мать с французами крутила, не твоя ли бабка сдохла в богадельне! Ишь целую простыню на платок извела! Знаем, небось, откуда все эти тряпки да шляпки! Если бы не офицеры, не щеголять тебе в нарядах! Порядочные-то за своим домом следят, а таким – самое место в каталажке! Дырки бы на чулках заштопала! – Короче говоря, она и крупицы доброго в обидчице не замечает. Она мыслит абстрактно и всё – от шляпки до чулок, с головы до пят, вкупе с папашей и остальной родней – подводит исключительно под то преступление, что та нашла ее яйца тухлыми. Все окрашивается в ее голове в цвет этих яиц, тогда как те офицеры, которых она упоминала, – если они, конечно, и впрямь имеют сюда какое-нибудь отношение, что весьма сомнительно, – наверняка заметили в этой женщине совсем иные детали.
- 5 -
Но оставим в покое женщин; возьмем, например, слугу – нигде ему не живется хуже, чем у человека низкого звания и малого достатка; и, наоборот, тем лучше, чем благороднее его господин. Простой человек и тут мыслит абстрактно, он важничает перед слугой и относится к нему только как к слуге; он крепко держится за этот единственный предикат. Лучше всего живется слуге у француза. Аристократ фамильярен со слугой, а француз – так уж добрый приятель ему. Слуга, когда они остаются вдвоем, болтает всякую всячину – смотри «Jacques et son maître» Дидро, – а хозяин покуривает себе трубку да поглядывает на часы, ни в чем его не стесняя. Аристократ, кроме всего прочего, знает, что слуга не только слуга, что ему известны все городские новости и девицы и что голову его посещают недурные идеи, – обо всем этом он слугу расспрашивает, и слуга может свободно говорить о том, что интересует хозяина. У барина-француза слуга смеет даже рассуждать, иметь и отстаивать собственное мнение, а когда хозяину что-нибудь от него нужно, так приказания будет недостаточно, а сначала придется втолковать слуге свою мысль да еще и благодарить за то, что это мнение одержит у того верх.
- 6 -
То же самое различие и среди военных; у пруссаков положено бить солдата, и солдат поэтому – каналья; действительно, тот, кто обязан пассивно сносить побои, и есть каналья. Посему рядовой солдат и выглядит в глазах офицера как некая абстракция субъекта побоев, с коим вынужден возиться господин в мундире с портупеей, хотя и для него это занятие чертовски неприятно.

(comment on this)

11:36 pm
[User Picture]

[Link]

Сергей Григорьевич Козлов \\ Ёжик в Тумане \\ Часть 4 Черный Омут
Ольга Шотландия

Привет!
Сегодня утром я проснулась с мыслью,
что же делать, когда возникает страх.
Открыла книгу и, как это водится,
сразу же увидела ответ.
Не то, чтоб я я этого не знала, а подзабыла.
В конце же сказки меня продрал холод.
Итак.

Сергей Григорьевич Козлов \\ Ёжик в Тумане \\ Часть 4 Черный Омут

Жил-был Заяц в лесу и всего боялся. Боялся Волка, боялся Лису, боялся Филина.
И даже куста осеннего, когда с него осыпались листья,— боялся.
Пришел Заяц к Черному Омуту.
— Черный Омут,— говорит,— я в тебя брошусь и утону: надоело мне всех бояться!
— Не делай этого, Заяц! Утонуть всегда успеешь. А ты лучше иди и не бойся!
— Как это? — удивился Заяц.
— А так. Чего тебе бояться, если ты уже ко мне приходил, утонуть решился? Иди и не бойся!
Пошел Заяц по дороге, встретил Волка.
— Вот кого я сейчас съем! — обрадовался Волк. А Заяц идет себе, посвистывает.
— Ты почему меня не боишься? Почему не бежишь? — крикнул Волк.
— А что мне тебя бояться? — говорит Заяц.— Я у Черного Омута был. Чего мне тебя, серого, бояться?
Удивился Волк, поджал хвост, задумался.
Встретил Заяц Лису.
— А-а-а!..— разулыбалась Лиса.— Парная зайчатинка топает! Иди-ка сюда, ушастенький, я тебя съем.
Но Заяц прошел, даже головы не повернул.
— Я у Черного Омута,— говорит,— был, серого Волка не испугался,— уж не тебя ли мне, рыжая, бояться?..
Свечерело.
Сидит Заяц на пеньке посреди поляны; пришел к нему пешком важный Филин в меховых сапожках.
— Сидишь? — спросил Филин.
— Сижу,— сказал Заяц.
— Не боишься сидеть?
— Боялся бы — не сидел.
— А что такой важный стал? Или охрабрел к ночи-то?
— Я у Черного Омута был, серого Волка не побоялся, мимо Лисы прошел — не заметил, а про тебя, старая птица, и думать не хочу.
— Ты уходи из нашего леса, Заяц,— подумав, сказал Филин.— Глядя на тебя, все зайцы такими станут.
— Не станут,— сказал Заяц,— Не каждому Зайцу дано у Чёрного Омута побывать...
Пришла осень. Листья сыплются...
Сидит Заяц под кустом, дрожит, сам думает:
«Волка серого не боюсь, Лисы красной — ни капельки, Филина мохноногого — и подавно, а вот когда листья шуршат и осыпаются — страшно мне...»
Пришел к Черному Омуту, спросил:
— Почему, когда листья сыплются, страшно мне?
— Это не листья сыплются — это время шуршит,— сказал Черный Омут,— а мы слушаем. Всем страшно.
Тут снег выпал. Заяц по снегу бегает, никого не боится.

Вот такая детская сказочка.

(comment on this)

11:34 pm
[User Picture]

[Link]

Uxi – позиционирование
(c) Uxi – позиционирование – 2015-01-05-пн

-1-

Позиционировать "нечто" (товар , услугу , фирму , идею , событие) – значит предложить аудитории (человеку или группе) воспринимать это "нечто" именно каким то запланированым тобою , желанным для тебя способом . Тоесть , позиционировать – значит и 1) сфабриковать образ некоего "нечто" - каким бы он по твоему замыслу должен восприняться - и 2) спланировать , подстроить донесение этого образа до умов людей , и , собственно 3) донести – всё это неразрывно .

Иначе , или это "нечто" воспримется само собой : либо стереотипно , по аналогии с чем-то как то схожим , займёт место в общем ряду среди прочего , как что-то такое же , подобное , как повторение старого но просто в другой вариации . Или же - то , как это "нечто" воспримется , и какая картинка сложется по отношению к этому нечто в умах первых людей , с этим столкнувшихся - сильно будет зависеть от текущих внешних обстоятельств , настроений , каких то левых , случайных факторов , тобою не планировавшихся .

При позиционировании существует цель
построить образ товара\услуги\фирмы\идеи\события
настолько сильный-ясный-понятный-впечатляющий-чёткий-однозначный ,
насколько это надо чтоб перехватить собой внимание публики с любых потенциально аналогичных образов , стереотипов восприятия , уже сидящих в их умах .

При позиционировании важно отсеять лишний информационный шум , уводящие не туда ассоциации , непрошеные аналогии , могущие возникнуть в умах аудитории , не дать людям погрязнуть в избытке информации пока у них есть какая то энергия к действию в намеченном направлении , и наоборот , сконцентрировать внимание на каких то определённых , наиболее решающих для данного конкретного случая фишках товара , свойствах , качествах , характеристиках . А какие будут решающими – зависит от того кому это , по твоему замыслу , назначается и для чего .

Позиционируя чтолибо , надо обязательно сделать ставку на некое сутевое ядро , вокруг которого уже потом смогут налепиться отдельными пользователями их личные представления «куда это всё и к чему» . Ядро , обратив внимание на которое уже потом пользователь замечает какие там ещё в ряду есть характеристики и фишки . Но сначала надо притянуть внимание на это ядро , впечатать его в сознание «в именно таком каком нужно» виде .

Позиционирование - это не просто фантазирование желанного образа с нуля , а собирание этого образа с учетом фоновых обстоятельств : 1) образ делается уникальным (по комбинаци качеств , или по какой то ключевой характеристике) , с учётом тех что уже есть в широком ходу ; 2) учитываются ожидания аудитории , что они готовы и желают воспринять , пусть даже и не выражая пока что это как то явно , а может даже и сами ещё не догадываются , что это будет им нужно .

Позиционирование , хотя и опираясь на реально существующие свойства и характеристики объекта , показывает их в каком то новом , необычном , особенно выгодном свете . Разумеется , что эта новизна , необычность , особенная выгода , и какие то там ещё прочие описываемые преимущества должны действительно откликнуться в интересах потребителей , а не только создать видимость что это так .

Вобщем , позиционирование как бы направляет и облегчает умственную работу потребителя по пониманию того , как выгодно для себя он может использовать именно эту конкретную товар\услугу\идею\событие .

-2-


Позционируя что-то (услугу\товар\компанию) для клиента ,
надо предусмотреть в создаваемом образе :

1) не только совпадение образа с текущим-сложившимся-повседневным умонастроением , с самоиндентификацией клиента (подстройка) , но и предвосхитить потенциально волнующие раздражители , некую ещё не реализованную самоидентификацию клиента (приблизить к её реализованности) ;

2) не просто очищенную абстракцию-символ , но и оконтуривающий фон - ту среду , которая подчёркивает жизнеактивность позиционируемого образа ;

3) чем менее это совпадает чем-то с тем вокруг , что уже есть или было недавно , тем лучше . в противном случае - это будет просто подражательство а не позиционирование ;

4) хорошим плюсом будет создать ощущение массово-народной причастности к этому каким то боком . но не надо так вот в лоб это напрямую подчёркивать , а чтоб клиент сам это как то косвенно ощутил
(создать противопоставление: « я тут , а “Они , Все” – там , где это "нечто". » ) .


Хорошо бы , чтоб позиционируемый образ :

1- был интелектуально понятным , не замудрёным .
( чтоб сразу впечататься в сознание публики правильно понятым , и без затрат усилий-внимания-времени с её стороны ) .

2- затрагивал эмоции .
( эмоции заставят восприятие на секундочку встрепенуться и освежиться , по сравнению с привычным повседневным фоном . тогда это и лучше задержит первое внимание , и лучше запомнится напотом ) .

3- обладал новизной , оригинальностью .
( а не всё то же самое , опять такое как уже было . )

4- имел положительные примеры поблизости :
примеры того , как кто-то этим пользуется , делает это , и при этом выглядит «хорошо»
(счастливо , успешно , радостно , умиротворённо , уверено … ) .
этот пример "кого-то" нужен чтоб преодолеть характерный бессознательный стереотип-тормоз : «пока кто-то вокруг не будет делать это , что-то новое необычное непонятное оригинальное , я не рискну с этим связываться» .
кому-то достаточно немного примеров , кому-то надо чтоб это вообще было уже что-то всеобщее - «как все» , «как у всех» . кто-то наоборот , захочет первым попробовать это , толи как что-то новое , «что другие ещё не прохавали» , толи видя и понимая реальные преимущества , толи просто из любопытства .

(comment on this)

11:33 pm
[User Picture]

[Link]

армейский дзен - быстрее, чем быстро! (с) Вит Ценёв
Бывало ли у вас так, что одно неловкое движение, - и на пол летит сахарница или книга? Я уверен, что хотя бы один раз вы смогли поймать падающую вещь еще до того, как она коснулась поверхности. Возможно, и не один раз, а много-много раз вы ловили падающие предметы. Цап, - и он у вас в руке. Легко!

Подумайте об этом. Каждый человек способен на это безо всякой тренировки. Дело здесь не в ловкости и многолетних упражнениях. Если на вас заваливается тяжелый шкаф, то вы сначала уклонитесь от него, а потом подумаете, что он, пожалуй, мог бы вас и придавить. Или вы сожалеете, что поцарапалась его полировка. Потом вы можете думать, о чем вам угодно, но в тот момент, когда вы отскакиваете, вы не думаете. В тот момент, когда вы на лету хватаете падающий предмет, - вы тоже не думаете. Думать вы начинаете позже.

Вы слышали поговорку про то, что если сила есть, то ума не надо? Сейчас я расскажу вам, что все понимают под этой фразой. Вы и сами это знаете, но я нахожу нужным повторить это. Традиционное толкование: он дурак, потому что сильный. А теперь послушайте мое толкование: он сильный, потому что он дурак. Он сильный, пока его мысль не поспевает за телом. Дайте ему ум, и у него начнутся проблемы.
- Ты что, тормоз?!

Любимое словечко в армии касательно тех, кто чего-то не успевает или делает не так, как нужно, - ты что, тормоз? Существуют и тысячи других слов, но это как-то прижилось. В армии от вас требуют безотказной работы тела и полного отсутствия головы. Голова вам не пригодится, за вас думает начальство. Приказы не обсуждаются, а выполняются. От вас никто не требует мыслить и философствовать, и если вы умеете это делать, то это плохо, а если вы в этом жизненно нуждаетесь, то еще хуже.

У Беляева голова Доуэля существовал без тела. В армии, если несколько утрировать, ваше тело может существовать без головы. И голова нужна для того, чтобы слушать приказы. Еще в нее можно есть или ею спать. В некоторых случаях голова нужна для того, чтобы говорить ею. На этом полезные свойства головы заканчиваются.
Армия дает солдату уникальный опыт, который он больше нигде и никогда не получит: он учится жить одним телом, без головы. И когда в 6 часов утра вам орут, - "Рота, подъем!", - у вас нет никаких вариантов на размышления, лень и скепсис. Если у вас есть всего лишь минута на то, чтобы стоять на улице, полностью одетым, то вы это делаете. Сначала это кажется вам невозможным, но проходит некоторое время, и у вас все получается.
Думаете, все дело в научении? И если много раз повторить одно и то же действие, то вы начнете делать его хорошо? Ничего подобного. Если вас и учат чему, то лишь учат делать, не думая о том, что ты делаешь. Копать от забора до обеда. Часами маршировать на плацу под барабанный бой. Черт подери, какой абсурд, какая нелепость, какой в этом смысл? - думаете вы, и через полчаса ваши ноги становятся ватными, тело ноет, пот льет, усталость и бессилие валит вас с ног.

Однако проходит месяца три, и вы принимаете правила игры. Точнее говоря, вам просто от этого никуда не денетесь. Вас заставляют выполнять приказы, не думая. И вот именно тогда вы вдруг обнаруживаете, что можете ходить маршем с утра до вечера, и совершенно не чувствовать усталости. Именно тогда вы махаете ломом от забора до обеда, и вполне хорошо себя чувствуете. Я по двенадцать часов месил бетон вручную, а потом приходил в спортивный уголок и там еще с часик мог побросать железо и попыхтеть на допотопных тренажерах, которые мы изготовили. И никакой усталости. Ибо наша усталость - она не в теле. Она в голове.
Мы думаем о том, что мы устали, - и мы устаем. Мы почти всегда и везде имеем хорошие шансы избежать физических нагрузок. Это может сделать кто-то другой. Можно отложить на потом. Мы думаем, прежде чем что-то сделать, и очень часто устаем раньше, чем едва пошевелили пальцем. Мы чутко прислушиваемся к тому, где и что стрельнуло, потянуло или заныло, - и вот у нас уже чуть ли не синдром хронической усталости. Мы измеряем любую физическую нагрузку в километрах, часах или килограммах. От фразы, что копать нужно от забора до обеда, вскипают извилины и волосы шевелятся на голове. Нелепица! Абсурд! Дурдом! Совершеннейший идиотизм!
Почему мы устаем и устаем ли мы на самом деле?

Так или иначе, но иногда всем нам приходится выполнять какие-то физические нагрузки. Иногда вы переезжаете с одной квартиры в другую, и поработать нужно изрядно. Также вы садите картофель, скидываете снег с крыш дачных домиков. Квартира нуждается как в ремонте, так и в генеральной уборке.
Еще вы ходите в горы. Занимаетесь спортом. Приходится совершать длинные переходы: и по нескольку километров, и много больше. Случается нести тяжести. И многое другое, что требует физических нагрузок, сил и выносливости.
Любая предстоящая физическая деятельность толкает вас на оценку трудозатрат. И что вы делаете, когда всю мебель и вещи нужно вынести из одной квартиры, погрузить в машину и занести в другую квартиру? Начинает волновать этаж. Количество соучастников, и чем больше их, тем легче вам приступить к делу. Конечно, вас очень волнует объем вещей, и массивность отдельных предметов тоже не пройдет незамеченной.
Вы также даете оценку трудозатрат: как минимум, во времени. Ага, такую прорву вещей мы сможем перевезти только к вечеру. Мы устанавливаем перерывы и перекуры. А если работы очень много, то не помешает обед.
Даже профессиональный спорт неизбежно попадает в оценочные рамки: там вы найдете ограничения по времени (раунды, сеты, туры, периоды), ограничения по нагрузке (строго установленная скорость, дистанции, планки, нормативы). Спортсмены, как лабораторные мыши, выравниваются по массе и разряду (одинаковые весовые категории, разряды, пояса и титулы). В спорте вас профессионально учат уставать в конце раундов, и затем обретать второе дыхание. Как только вас помещают в рамки, вы неизбежно начинаете думать, - в конце вас ждет потеря сил и физическое опустошение. И, конечно, вы получаете это.
Плюс-минус несколько минут или пара лишних километров, и великий спортсмен может завернуть бутсы или отбросить коньки, ибо весь его организм, все его существо способно добиваться выдающихся целей в строго ограниченных условиях времени и дистанции.
Предположим, у нас есть спортсмен, который бегает на разные дистанции. Пусть это пять километров или десять километров. То пять, то десять. И вот наш спортсмен изо всех сил рвет мышцу до финиша, а сразу за ленточкой ему говорят, - слушай, брат, давай, ты еще немного пробежишь. А наш герой валяется на траве с пеной на губах и остекленевшими глазами, и больше он не двинется не на сантиметр, ибо думает, что он истратил все свои силы и возможности. Так ли это на самом деле?
Да, совершенно верно, он истратил свои силы и возможности. А если быть еще точнее, он исчерпал возможность думать, что он способен бежать дальше. Из двух людей, бегущих вперед, легче и проще бежать тому, кто не знает, когда будет финиш. Попробуйте немного поучиться бегать от забора до обеда, и вы поймете, что это так. Голова начинает думать о чем-нибудь другом, а тело бежит и бежит, и это может продолжаться очень долго.
Усталость - в ваших мозгах. Ваши мышцы вообще не способны уставать. Если у вас есть иное мнение на этот счет, то тогда попробуйте внятно и толково объяснить, как же вашей сердечной мышце удается работать безостановочно всю жизнь, - и не уставать. И сердце тоже не устает качать кровь, легкие не устают наполнять вашу кровь кислородом. Десятки и десятки лет безостановочной работы, ни на секунду не прекращающийся труд. Чего бы это тогда вашим мышцам так тяжело после десяти вымытых тарелок или передвинутого комода?
Мозг - вот место, которое устает больше всего. И не потому, что так оно и есть на самом деле, а лишь потому, что мы его так научили. Я встречал людей, которые теряли все свои силы только лишь от мысли, сколько им предстоит сделать. Еще ничего не началось, но уже вес предметов оценен, время подсчитано, расстояние известно, - и голова приходит в ужас от всего этого. Какой в этом смысл? - вопят наши мозги, - и человек устает от того, что пошевелил мизинцем.

Два солдата из стройбата...
Военно-строительная мудрость гласит, что два солдата из стройбата заменяют экскаватор. И это истинная правда. Когда у нас сломался башенный кран, нас заставили разгружать машину с бетонными подушками: это такая штука весом сто пятьдесят килограммов. Она имеет петельку, которую кран цепляет и несет до места назначения. Но вот кран сломался, а нужно машину разгрузить и донести все эти подушки до нужного места.
Подушки эти таскали по два человека: берешь лом, нанизываешь на него петлю, - и айда! Неудобство было одно: пока ты донесешь эту подушку, лом сгибается на угол девяносто градусов. Ты разгибаешь лом и идешь на следующий рейс. Сто пятьдесят килограммов, и все остались живы и здоровы. Ни грыжи, ни почечной недостаточности, ни разрыва мышц и ничего другого. Ничего!
Не знаю, как в других войсках, но у нас даже медицина была другая. И дело не в том, что нечем было лечить. Кстати, я думаю, что это было не случайно: не надо тебе все время предполагать, что ты можешь заболеть, ибо если ты заболеешь, то все равно тебя лечить тут никто не будет, да и нечем. А дело в том, что, например, солдат у нас считался здоров, если его температура не превышала 38 градусов. У тебя 37,5? Морозит? Голова болит? На вот, выпей микстурочку и вали на работу. Нечего тут из себя девственницу строить.
Армия учит тебя не думать. Армия учит не жалеть себя. Этого, разумеется, никто у тебя не отнимет, но если ты сохраняешь это, то у тебя большие проблемы. Ты можешь думать о чем угодно, но копать все равно от забора до обеда. Ты можешь жалеть себя, но тебе все равно шагать под дождем по плацу четыре часа. Ты мучаешься и страдаешь до тех пор, пока не начинаешь просто шагать, копать и таскать. И вот тогда ты обнаруживаешь, что это возможно. Что ты способен работать как автомат, как заведенный. И что ты, никогда не занимавшийся раньше физическим трудом, чурающийся его, оказываешься способным на труд с такой интенсивностью, как будто ты всю жизнь до этого только и делал, что пахал.
В роте у нас была длинный коридор. Старшина купил белый линолеум и постелил его. Это может показаться изощренной формой армейского садизма: сапоги неизбежно оставляют на белом линолеуме черные полосы, которые просто так не оттереть. А пол должен быть белоснежным и никаким другим. Вы несколько часов отшлифовывали его зубной щеткой, а утром он снова черный. И так каждый день, и каждую ночь. Абсолютно бессмысленно, не правда ли? У некоторых волосы шевелятся на голове. А между тем - это очень и очень правильно. Месяц тренировки - и вы можете стать просветленным буддистом. Или месяц тренировки - и вы можете сойти с ума или начнете думать, что все это невыносимо и надо срочно повеситься.

Нужно ли служить в армии, чтобы приобрести такой опыт?
Да, раньше я думал, что это необходимо. Сегодня я думаю иначе. Там нечего делать, если вы сами сможете превращать себя в безотказную машину, - всегда, как только вам будет это нужно.
К тяжелому труду, требующему вроде бы выносливости, сил и закалки, способен любой человек. Это не вопрос воли, не вопрос тренировки, и не вопрос твердости характера. И в армии мы не столько тренируем волю и закаляем характер, сколько учимся действовать на автомате, бездумно и бессмысленно. Как только такое умение сформируется, как только вы перестанете спрашивать себя, - какой в этом смысл и когда это закончится? - тогда вы будете выносливы и работоспособны сколь угодно долго. И тогда ваши мозги перестают давить вам на мозоль и убеждать вас в том, что вы этого не вынесете и не сможете, и они займутся чем-нибудь другим, более полезным и важным (подумать о будущем, например), а тело, оставшись наедине само с собой, будет работать и работать, ибо оно не знает, что такое усталость, и не умеет уставать.

Многие, вероятно, здесь сказали бы пару возражающих слов о болезнях и недугах, какие их одолевают их и делают малоспособными к физическому труду. Да, я тоже так думал, и в армии я от этого выздоровел. Ибо наши болезни очень часто (если не чаще всего) - это представление о способности и возможности излечиваться. Предполагая эти возможности, мы болеем дольше, чаще и неизлечимее, чем если бы нас никто не лечил вообще, и армия - отличный пример этому. Если между болезнью и здоровьем нет никакой разницы, то вы бессознательно предпочтете быть здоровым. Отберите у больного все его таблетки, и он получит больше шансов на окончательное излечение.
И за этим не надо ходить в армию. Айзенк, изобретатель IQ (коэффициент интеллекта) для своих пациентов вместо лекарств прописывал электрошок и таблетки, которые вызывали удушье. И что вы думаете? Пациенты, как мухи, выздоравливали! Если вас долбают током или душат в лечебных целях, вы предпочитаете быть здоровым, это много выгоднее, чем так лечиться.
Смотрите: если армия учит вас не думать и не искать никакого смысла, чтобы выполнять приказы, и, научившись этому, вы можете без всякой тренировки силы воли и характера работать сколь угодно долго, быть выносливым и трудоспособным, то какой вывод можно из этого сделать?
А вывод такой: время, необходимое для перехода от усталости до второго дыхания, или от бессилия до полной работоспособности, - время может исчисляться одной секундой. Или двумя секундами. Не нужны часы, и тем более дни, и совершенно тем более, - месяцы. Я говорю, что вам нужно всего две секунды. И этого достаточно.
Больше и не нужно. Больше даже вредно, ибо за эти пять минут вы успеете доказать себе и убедить себя в том, что у вас не осталось ни одной силинки, ни одной капельки энергии. Тело должно начать работу раньше, чем вы его остановите призывами о бессмысленности труда и опасности физических нагрузок. Если у вас так получается, то вы свернете любые горы.

Делайте раньше, чем успеваете подумать
Многие проблемы и недоразумения исчезают, когда вы начинаете действовать раньше, чем думать о том, что, собственно, вы делаете. Так как вы люди образованные и ученые, то для того, чтобы делать что-то бездумно, вам придется потренироваться. Вас всю жизнь учили тому, что для того, чтобы сделать поступок, нужно как следует подумать, и от этой вредной привычки нужно избавляться.

Но призываю вас: не понимайте все так буквально. И очень полезно много раз подумать перед тем, как нести деньги в банк. Но в случаях, когда вам нужно вскопать огород, или убрать снег с крыши, или помочь другу с переездом, или что-нибудь еще, что потребует от вас много сил и энергии, думанье будет вредным. Вы начнете взвешивать, оценивать и примеривать, и в результате, - устанете раньше, чем успеете начать работать.

Такой подход способен давать удивительные результаты. Из самого простого (но очень актуального для многих), - чрезвычайно легкий утренний подъем. Что происходит в вашу первую секунду просыпания? Осознание того, что вы проснулись. На второй секунде вы уже стоите на ногах. Сразу же зажигайте свет, если в комнате темно, это будет уже третья секунда. И так далее. Тело должно опережать мысль, двигаться раньше, быстрее. Нужно не более десяти секунд, чтобы почувствовать себя полностью проснувшимся.
Если этот пример не очень понятен для вас, то возьмите другой: вы пришли купаться, а вода еще достаточно холодная. Люди в таких случаях поступают двояко: или постепенно входят в воду, или бросаются в нее буквально всем телом. Только второе! Только вперед! Смелость, храбрость, воля, - все это фокусы головы. Тело, вперед! Не дайте возможности вашей голове подумать, взвесить, прикинуть или оценить. Вперед, сразу, при полнейшем отсутствии мыслей в голове. Тело, вперед!
Немного потренировавшись, вы сможете обнаружить, что вам легко даются и всякие иные полезные штуки. Например, можно включать второе дыхание (третье, четвертое) самому, и не ждать, пока оно там включится и включится ли вовсе. Можно научиться усиливать ресурс тех или иных мышц, нейтрализовать ощущения усталости. Это не слова, не теория, а практические результаты, я делаю это легко и просто, и, вероятно, каждый из вас вполне способен это повторить.

Есть и другие интересные феномены. Например, я обнаружил, что можно легко вызывать в себе состояние агрессии. Достижимы и другие состояния: резкое возбуждение, телесная расторможенность (невозможно просто усидеть на месте). Эффект настолько силен, что могут начаться мышечные спазмы, сокращения отдельных мышц (в частности, - мышцы брюшного пресса, мышцы ног, бицепсы или грудные мышцы). Резко подскакивает сердцебиение, учащается дыхание. И все это можно получать, не вставая с кресла, буквально за пару секунд.
Упражнения попроще (такие, как прыганье в ледяную воду или же мгновенный утренний подъем), не нуждаются в осмыслении вообще. И чем меньше вы думаете, тем лучше, тем все проще получается. Более же сложные упражнения (на второе дыхание, например) уже требуют некоторого участия головы. Но участие это очень интересное и необычное.
Телесная диссоциация

Если диссоциация - это способность смотреть на себя как бы со стороны, то телесная диссоциация - это способность посмотреть со стороны на свое собственное тело. Не с той точки зрения, нравится ли нам оно или нет, а с той, что наше тело - это самодостаточный и самостоятельный источник гигантских ресурсов и энергии.
И как только вы почувствовали себя усталым, вам нужно сделать примерно следующее: вы как бы видите свое тело со стороны. Вы наблюдаете за тем, как оно работает, движется и прикладывает усилия. Мысленно смотрите на себя, как вы работаете, как действуете. И приказывайте своему телу работать дальше. Это автомат, который будет работать до тех пор, пока вся работа не будет выполнена.
Если вы почувствовали сильную усталость или боль в том или ином месте (никогда при этом не обобщайте, усталость всегда локализуется в том или ином месте, сигнал всегда идет от какого-то конкретного участка вашего тела), то остановитесь на минутку, после чего сосредоточьте все свое внимание в этом участке тела. Почувствуйте, что это только сигналы вашего тела. Полностью сфокусируйте на них все свое внимание. Осознайте, что этот участок тела не истратил и пяти процентов тех возможностей, которые он имеет.
Представьте (допустим), что тот участок вашего тела, который заныл или потянул, - это что-то вроде стакана, наполненного энергией и силой. Посмотрите на него, и вы заметите, что ваш стакан почти доверху полон, от него просто отпит всего лишь один глоток. После этого мягко отдайте приказ вашей группе мышц, - использовать дальше нерастраченную энергию и силы. Неприятные ощущения и дискомфорт исчезают, ваши мышцы начинают наливаться силой и энергией, и вы с легкостью движетесь дальше.
По себе могу сказать, что особой нужды представлять стаканы и бурлящую энергию нет, я это все прописал для наглядности, ну и кому-нибудь, возможно, так проще будет все это увидеть. Себе я просто говорю: поехали дальше! И этого вполне достаточно.

Небольшое упражнение: найдите себе работу средней физической тяжести и выполните ее. Очень важно, чтобы эта работа была максимально бессмысленной. От забора до обеда, помните? Идеальный вариант: похороны окурка. Вырыть яму, метр в длину, в ширину и в глубину, положить в нее окурок и засыпать. Можно заточить лопату или топор пилочкой для ногтей. Не попытаться заточить, а сидеть и точить часа четыре, а лучше шесть!
Есть и другие варианты. Если на ванне есть пятна, которые вы отчаялись удалить, - тогда возьмите соли, соды, тряпку, щетку, - и очищайте ее до тех пор, пока пятна не исчезнут. В армии никого не волнует, сможете вы это сделать или не сможете, вариантов нет, выбора нет: вы должны это сделать. Это приказ! Время пошло!
Мы всю сознательную жизнь делаем только понятные и осмысленные вещи. Сделайте же теперь нечто такое, что абсолютно бессмысленно и бесполезно. Проживите несколько часов от забора до обеда. И кто знает, может быть эти несколько часов будут способны изменить всю вашу жизнь и дать вам такие ресурсы и такие возможности, о которых вы раньше и подумать не смели.

(comment on this)

11:27 pm
[User Picture]

[Link]

Мозг и две стратегии мышления: парадоксы и гипотезы
Автор: Вадим Ротенберг \\ Опубликовано: May 11, 1999, 12:00 am

Расщепление мозга, осуществленное Р.Сперри и его коллегами, выявило существенные различия деятельности двух полушарий. Было очевидно, что функции распределены между полушариями, но оставался нерешенным самый важный вопрос: есть ли в этом распределении какая-то принципиальная закономерность? Можно ли предложить концепцию, которая описывала бы различие между полушариями не на уровне отдельных феноменов, а на уровне теоретических обобщений?
Первые объяснения, казалось, напрашивались сами собой и вытекали из экспериментальных наблюдений. Было предположено, что левое полушарие ответственно за восприятие и продукцию речи, а также математических и абстрактных символов. Правому полушарию приписывалась обработка любой образной, невербальной информации. Однако быстро выяснилось, что такой подход приводит к многочисленным противоречиям:
1. Правое полушарие действительно неспособно к речепродукции, однако оно понимает обращенную к нему речь в довольно широких пределах. Оно плохо справляется только с восприятием сложных грамматических конструкций.
2. Левое полушарие способно к адекватной оценке музыкального ритма, а ведь музыка классический образец невербальной информации. Правда, распознавание мелодий остается недоступным левому полушарию.
3. Повреждение правого полушария (в результате инсульта, травмы или опухоли мозга) приводит к утрате творческого потенциала не только у музыкантов и артистов, но и у поэтов (оперирующих только словами) и даже у математиков. Поэты не теряют способности к версификации (т.е. к имитации стихосложения), но дух поэзии из этих стихов уходит. Математики не теряют способности к решению тривиальных задач с четким алгоритмом решения, но утрачивают способность к решению задач нетривиальных, требующих создания нового алгоритма решения.
4. Сновидения всегда считались типичным проявлением активности образного мышления. В этой связи были все основания ожидать, что после рассечения связей между правым и левым полушарием у пациентов исчезнут отчеты о сновидениях. Ведь отчитываться способно только левое полушарие, только оно владеет речью, а вся образная информация предположительно развертывается в правом полушарии. .
Оказалось, однако, что лица с расщепленным мозгом могут отчитываться о сновидениях, хотя и реже, чем здоровые испытуемые. Это означает, что по меньшей мере часть сновидений развертывается в пространстве левого полушария. Правда, сновидения в этих случаях несколько отличаются от привычных. Образно говоря, отличие такое же, как отличие мультфильма типа «Ну, погоди…» от фильмов Тарковского или Антониони, или от необычного мультфильма «Сказка сказок» Ю.Норштейна. Все эти фильмы, в отличие от типичных мультфильмов, не исчерпываются сюжетом и не сводятся к нему. Но подробнее мы поговорим об этом чуть позже.
5. Язык глухонемых это язык не слов, а жестов. Известно, что правое полушарие ответственно за координацию движений и вообще за все, что получило название «языка тела». Поэтому было логично предположить, что и язык глухонемых находится под контролем правого полушария. Выяснилось, однако, что он страдает при повреждении не правого, а левого полушария.
6. Наконец, полной прерогативой правого полушария считается опознание сложных образов, таких как изображение человеческого лица. И это справедливо, за исключением, однако, тех случаев, когда изображение лица содержит отдельные, чрезвычайно характерные и бросающиеся в глаза черты, например, особая форма носа или асимметрия глазных щелей. В этих случаях опознание легче осуществляется левым полушарием несмотря на то, что такое изображение остается образом.
Итак, простое противопоставление слов и образов не объясняет функциональной асимметрии полушарий. Требуется другой подход.
Было высказано очень продуктивное предположение, что дело не в информации, которую обрабатывает мозг, а в способе обработки.
Первая гипотеза, выдвинутая в этом направлении, приписывала правому полушарию способность к одновременному синтетическому «схватыванию» самой различной информации («симультанная обработка»), тогда как за левым полушарием закреплялся последовательный переход от одного элемента информации к другому, что способствует ее систематическому анализу. В пользу этой гипотезы свидетельствует много фактов, но один эксперимент, поставленный американским психологом Поличем, потребовал ее пересмотра и уточнения. Полич показал, что когда все элементы информации достаточно однородны или отличаются лишь по вполне определенному признаку и их можно легко формализовать, то левое полушарие вполне способно обработать все эти элементы одновременно, симультанно и даже быстрее, чем правое полушарие. А вот если образ достаточно сложен и не содержит четких и легко формализуемых отличительных признаков (как фотографии обычных человеческих лиц, не искаженных слишком характерными и необычными чертами), то преимущество в скорости и комплексности обработки действительно за правым полушарием.
С учетом этого эксперимента я внес уточнение в концепцию, объясняющую разную стратегию полушарий в обработке информации. Согласно моей концепции, различие между полушариями сводится к различным способам организации контекстуальной связи между предметами и явлениями.
И философы, и естествоиспытатели давно пришли к выводу, что ничто в этом мире не существует само по себе, вне связи с другими предметами и явлениями. Связи эти могут быть сильнее или слабее, более или менее разнообразными, но они всегда существуют и определяют динамичность этого мира: и физического мира, и мира человеческих отношений. В естественных условиях эти связи достаточно богаты и нередко способны взаимно отрицать друг друга, создавая предпосылки для амбивалентных отношений (притяжение и отталкивание, любовь и ненависть и т.п.). Характер и особенности связей нередко имеют определяющее значение для понимания смысла того или иного предмета или явления. Один и тот же предмет — яблоко — имеет совершенно различный смысл в зависимости от того, находится ли оно перед вами на блюде, привлекательное и вызывающее аппетит, как на картине Сезанна; или оно помещено на голову сына Вильгельма Телля и он должен сбить его стрелой, не задев сына; или это яблоко, которое Ева протягивает Адаму; или это яблоко, которое падает на голову Ньютона; или, наконец, это яблоко из стихов Вознесенского: «Но любовь это райское яблочко с бритвами — сколько раз я надкусывал, сколько давал». Различие определяется не свойствами самого яблока, а особенностями его взаимосвязей, реальных или потенциальных, включая воображаемые, с другими предметами и явлениями. Для человека, существующего в контексте определенной культуры, роль таких ассоциативных связей особенно велика, и они могут сосуществовать одновременно, многократно пересекаясь и делая картину мира чрезвычайно богатой и полиморфной. Вот почему в предложенной мной концепции основное внимание уделяется именно взаимодействиям, связям между предметами и явлениями.
Согласно этой концепции, левое полушарие из всего обилия реальных и потенциальных связей выбирает немногие внутренне непротиворечивые, не исключающие друг друга, и на основе этих немногих связей создает однозначно понимаемый контекст. Прекрасным примером такого контекста является текст хорошо написанного учебника по естественным наукам. В основе этого контекста лежит установление однозначных причинно-следственных отношений между предметами и явлениями. Благодаря однозначному контексту достигается полное взаимопонимание между людьми в процессе их деятельности, и потому формирование этого контекста так тесно связано с речью. Однозначность обеспечивает также логический анализ предметов и явлений, последовательность перехода от одного уровня рассмотрения к другому. При этом все остальные связи, способные усложнить и запутать картину, сделать ее менее определенной и, упаси боже, внутренне противоречивой все эти связи безжалостно усекаются. Такая аккуратно подстриженная под машинку логического мышления картина мира является уже не картиной в полном смысле этого слова, а моделью, однако моделью удобной в обращении. Все школьное образование в условиях западной цивилизации направлено на скорейшее формирование у человека однозначного контекста, на развитие левополушарного мышления,
Правое полушарие занято прямо противоположной задачей. Оно «схватывает» реальность во всем богатстве, противоречивости и неоднозначности связей и формирует многозначный контекст. Прекрасным примером такого контекста являются сновидения здоровых людей . Я люблю этот пример, потому что он адресуется к внутреннему опыту каждого человека. Всем нам, наверное, знакомо ощущение беспомощности, когда проснувшись после яркого и личностно значимого сновидения, мы пытаемся его пересказать, чтобы передать свои от него ощущения. И с удивлением обнаруживаем, что, хотя мы ясно помним его во всех деталях, при пересказе ускользает что-то важное, причем не только от слушателей, но и от нас самих. То, что мы способны выразить в словах, является лишь бледной тенью, скелетом того, что мы действительно видели. И дело не в том, что нам не хватает слов. А дело в том, что не удается передать в словах тот многозначный контекст сновидений, который формируется обилием пересекающихся связей между его отдельными образами. Речь, во всяком случае, речь не поэтическая, принципиально не предназначена для передачи и выражения такого контекста, поскольку строится по законам левополушарного мышления. Именно поэтому «мысль изреченная есть ложь».
В не меньшей степени это относится и к описанию произведений искусства. Попробуйте передать ваши впечатления от действительно взволновавшей вас картины или кинокартины. Что бы вы ни сказали, это всегда будет только слабым приближением к тому, что вы хотели бы сказать: многозначный контекст искусства адекватно передается лишь через многозначный контекст искусства же. Наконец, все то же самое относится к попытке описания чувств и межличностных отношений, которые у нормальных, психически здоровых людей всегда многозначны.
Оба полушария выполняют равно важные функции. Левое полушарие упрощает мир, чтобы можно было его проанализировать и соответственно повлиять на него. Правое полушарие схватывает мир таким, каков он есть, и тем самым преодолевает ограничения, накладываемые левым. Без правого полушария мы превратились бы в высокоразвитые компьютеры, в счетные машины, тщетно пытающиеся приспособить многозначный и текучий мир к своим ограниченным программам. Все попытки создания искусственного интеллекта оказались недостаточно успешными именно потому, что авторы представляли мозг только как одно левое полушарие и пытались моделировать только его. Отчасти это было связано с избыточной левополушарностью самих специалистов по искусственному интеллекту. И в связи с этим я хочу закончить эту статью поучительной историей, приключившейся много лет назад в Тбилиси на первом симпозиуме по искусственному интеллекту.
Организаторы симпозиума были увлечены идеей искусственного воссоздания человеческого мозга, и им казалось, что они близки к реализации своей мечты. Они пригласили на симпозиум одного из виднейших физиологов того времени, специалиста по естественному мозгу академика И.С.Бериташвили, и развернули перед ним захватывающую перспективу моделирования мозга и вскрытия всех его тайн. Иван Соломонович слушал молча и внимательно. В конце симпозиума энтузиасты-кибернетики спросили его, что он думает о предложенных перспективах. И И.С.Бериташвили ответил, на мой взгляд, гениально. «Я старый человек, сказал он, и моя юность пришлась еще на дореволюционный период. В это время публиковалось много порнографических романов. Их отличительной особенностью было то, что писали их, в основном, старые девы, чья бурная фантазия не была ограничена их личным опытом».

(comment on this)

June 14th, 2015
12:35 am
[User Picture]

[Link]

ещё немножко про капиталистическую систему Производства & Потребления :
|
[...] обратная связь тут у 2х разных процессов(каких - об этом ниже) , и динамика приращения скорости прохождения по циклу петли обратной связи у одного из этих процессов в разы выше чем у другого .

поэтому , эксплуатация "более капиталистически развитым" западом всего прочего , "менее капиталистически-развитого" , не-запада - путём колонизирования капиталом рабочей силы , природных ресурсов , производственных мощностей , экспансии на внешние (по отношению к самим сша и европе) рынков - это вопрос лишь того , сколько времени понадобится этой раковой опухоли , чтобы проникнуть всюду , пожирая весь гео-организм популяции планеты .

так вот и этому процессу - процессу высасывания ресурса : рабочей силы , природного сырья , рынков потребителя - ему , в капиталистических рамках отношений (Т-Д-Т -vs- Д-Т-Д) противопоставлен другой процесс : процесс потрбления всего капиталистами произведённого .

про эти 2 процесса я и говорю , что они имеют РАЗНЫЕ цикы петель обратной связи .

один цикл - направлен на развитие схемы Д-Т-Д : 1) эксплуатации труда , 2) реинвестирование в рост масштабов производства , сбыта , рекламы - иначе это же сделают более конкурентно-настроенные капиталисты , 3) повышение технологичности производственного процесса (автоматизация-компьютеризация) = повышение производительности труда = эксплуатации , 4) кредитной отсрочки платежа за приобретаемые блага , 5) "колониальная" экспансия на потребительские рынки , 6) закуп и пускание в производство или спекулятивную пере-продажу природного сырья .

а второй цикл - Т-Д-Т - это конечное (тоесть , не возвращающееся рекурсивно в цикл создания прибавочной стоимости) использование произведённых товаров\услуг .

и в чём тут фишка ? а в том , что Машина по производству прибавочной стоимости , способами 1) 2) 3) 4) 5) 6) мной выше перечисленными , работает , в совокупности своей - на приращение -> концентрацию -> реинвестирование капитала (петля положительной обратной связи) .
а "машина" потребления - она работает на пожирание всего произведённого той Машиной .

НО ! у Машины по производству прибавочной стоимости - у неё совокупно (т.е. в масштабах мира) неуклонно растёт удельный вес капитала , по отношению к совокупному (т.е. в масштабах мира) фонду заработной платы рабочих=конечных_потребителей ("машины" потребления).
больше прибавочной стоимости = больше чистой прибыли = больше капитала идёт в производство товара , но покупать то на что ? если зарплаты , при капитализме , НИКОГДА не повышаются пропорционально повышению роста производительности труда . иначе падает доля прибавочной стоимости = личной прибыли капиталиста и фонда на (ре)инвестирование .

получается , что чем дальше , тем труднее машине потребления - тем какой массой денег она располагает - угнаться за машиной производства .
а это подстёгивается ещё и 1) кредитами 2) заполонением рынков 3) автоматизацией = излишние руки труда = безработица = конкуренция на рынке труда = сбивает цены на этот труд = снижает себестоимость производимого товара (ту долю себестоимости , которая приходится на оплату труда) = повышает в его доле прибавочную стоимость = повышает капитал на реинвестирование в производство - и всё , петля замыкается !

(comment on this)

May 28th, 2015
10:24 pm
[User Picture]

[Link]

Конечно, с помощью триады (исходная форма – отрицание – отрицание отрицания) доказать ничего невозмо
Конечно, с помощью триады (исходная форма – отрицание – отрицание отрицания) доказать ничего невозможно.
Но если удалось отразить диалектику развития какого-либо явления или процесса в виде триады,
это означает, что механизм действия закона отрицания отрицания в данном случае выявлен. А это служит косвенным свидетельством верности анализа.

параметры атрибуты характеристики
аспекты свойства факторы

шкала : фрагмент диапазон
пространство : участок область
время : момент период

(1 commentcomment on this)

10:24 pm
[User Picture]

[Link]

в процессе своего существования система развивается
в процессе своего существования система развивается :
1. усложняется её структура :
- повышается разнообразие взаимосвязей и отношений с элементами и со средой ;
- повышается устойчивость взаимосвязей и отношений с элементами и со средой ;
- повышается скорость изменений взаимосвязей и отношений с элементами и со средой ;
2. увеличивается количество и разнообразие состаных элементов системы ,
а так же количество возможных состояний для какждого отдельного элемента .
3. увеличивается способность адаптироваться к среде .
система становится всё более гибкой , более легкоперестраиваемо в зависимости от внешних условий .
всё большее количество внешних изменений она может применить себе на пользу .
система становится всё менее подвержена разрушениям от нежелательных воздействий :
какую то часть таких воздействий она обращает себе на пользу , какую то часть избегает ,
а последствия от всех прочих разрушающих воздействии ею всё более быстро и эффективно устраняются .
4. увеличивается эффективность системы в процессе следования цели :
- меньше ресурса требуется , тк он расходуется более точно и уместно ;
- ёмкость накопления ресурса увеличивается засчёт увеличения внутренних элементов ,
усложнения взаимосвязей и отношений между ними .
- более сложная , более быстризменяющаяся структура системы повышает разнообразие её потенциальных свойств , функций .
это делает возможным достижение одной и той же цели разными способами ,
что повышает способность системы достигать нужной в определённый момент цели
несмотря на все возможные постоянно возникающие препятствия .

(comment on this)

10:23 pm
[User Picture]

[Link]

система стремится совместить одновременно 2х противоположно направленные тенденции
}1
система стремится совместить одновременно 2х противоположно направленные тенденции :
1. сохранение структуры неизменной , путём избегания изменяющих воздействий , и
2. изменение структуры , путём тяготения к изменяющим воздействиям .
1) избыточность тенденции к сохранению структуры неизменной
приводит к утрате системой способности адаптироваться к внешним воздействиям ,
требующим перевода системы в новое для неё состояние (перестраивания структуры) .
2) избыточность тенденции к изменению структуры
приводит к утрате устойчивых внешних взаимосвязей со средой и внутренних отношений между элементами системы .
снижается согласованость взаимодействия системы со своими элементами , со средой существования , и между самими её элементами .
{2
из стабильного состояния отношений и взаимосвязей между внутренними элементами системы и её внешней средой (устойчивость структуры)
в процессе взаимодействия с внешней средой и внутренними элементами накапливаются как количественные и качественные изменения .
* количественные : балансирование постоянных параметров между противоположными крайними состояниями переходят за предусмотренный системой диапазон .
это нарушает прежднее функционирование отдельных элементов системы , группы элементов , нарушает прежднее взаимодействия системы со средой .
* качественные : система изменяет взаимосвязи между внутренними элементами и отношения с внешней средой .
новые возникающие состояния структуры , ранее не свойственные системе , порождают противоречия прежним состояниям структуры .
нарушается прежднее равновесие балансов , нарастает хаос , разлад , дезинтеграция .
на этой стадии системе неминуемо требуется перестроить структуру из старого порядка , через текущую неустойчивость , возросший хаос ,
в новый порядок , более совершенный , более сложноорганизованный , более многокомпонентный , более жизнеспособный ,
тк прежняя структура уже не может удерживать согласованность системы с внешней средой и внутренними элементами .
если система сумеет структурно перестроиться , то её функционирование скачком перейдёт на устойчивый , уже более высокий уровень .
если не сумеет структурно перестроится , то произойдёт необратимый распад её структуры (связей и отношений со средой и внутренними элементами) - смерть .

(comment on this)

10:23 pm
[User Picture]

[Link]

один и тот же элемент в разное время может находиться в разных состояниях .
один и тот же элемент в разное время может находиться в разных состояниях .
элементы изменяют взаимосвязи и отношения между собой , в зависимости от своего текущего состояния .
постепенно между элементами системы формируются наиболее устойчивые взаимосвязи и отношения .
устойчивые взаимосвязи и отношения между элементами , входящими в систему - это и есть то , что составляет её постоянную структуру ,
способ организованности . постепенно в ходе своего существования , отдельные элементы системы могут выбывать из неё ,
заменяясь другими , частично аналогичными . сформировавшаяся в системе структура отношений и взаимосвязей элементов
будет действовать организующе элементы , вновь вошедшие в состав системы .
эта структура будет определять характер взаимодействия нового элемента системы с уже присутствующими в системе элементами .
если свойства элементов , вбывающих в систему , или текущие состояния этих элементов
частично не соответствует существующей в системе структуре её организации , тоесть , частично не вписывается в устоявшиеся типы отношений и взаимосвязей ,
то в системе начнут накапливаться и усиливаться противоречивые тенденции ,
начнёт нарушаться баланс постоянных параметнов .
это потребует либо смены элементов системы , либо перегруппировки структуры взаимосвязей между ними , изменения внутренних отношений между элементами .
в противном случае , противоречивые тенденции будут усиливаться , сбалансированость постоянных параметров будет всё более нарушаться .
это приведёт систему к утрачиванию её функций , сначала менее важных , затем более и более .
взаимосвязи и отношения между элементами системы начнут становиться всё менее устойчивыми , менее продуктивными .
повысится дезинтеграция в процессах взаимодействия между элементами , разлад в общем следовании целям системы .
по мере достижения некоего допустимого для системы порога хаотичности ,
той меры внутреннего или внешнего хаоса , с которым система может совладать путём адаптации к условиям или путём их изменения ,
система будет подвержена необратимому разрушению . или трансформация структуры - или полное разрушение .

целостность системы обеспечивается путём непрерывного взаимодействия между собой её составных элементов ,
путём взаимодействия системы со средой(надСистемой) , и со своими составными элементами(подСистемами) .
взаимодействия , организующим началом которого является движениек системы к общей цели , и менее общим подцелям .
в процессе этого взаимодействия система обменивается ресурсами жизнедеятельности с внешней средой и внутренними составными элементами .

(comment on this)

10:22 pm
[User Picture]

[Link]

при разделении целого на части , утрачиваются взаимосвязи элементов , во взаимодействии образующих
при разделении целого на части ,
утрачиваются взаимосвязи элементов , во взаимодействии образующих это целое .
группа элементов , ранее объединынных в целостности ,
стоящие теперь каждый по отдельности , больше не проявляют тех свойств , качеств ,
которыми они обладали в слаженом взаимодеймтвии .
разъеденёное на части целое перестаёт существовать .

создание и сохранение целостности требует постоянных созидательных усилий ,
требует объединяющего и гармонизирующего потока энергии .
при отсутсвии таких усилий , такой энергии , распад происходит сам собой .

при развитии Системы происходит переход от прежднего устойчивого этапа её существованию к новому устойчивому этапу .
Система вбирает в себя лучшие качества предыдущего этапа , отбрасывая худшие его качества , а так же добавляет принципиально новые качества .
переход от старого этапа к новому сопровождается повышеной неустойчивостью , неопределённостью , нарастанием противоречий .
в момент перехода Система непрерывно претерпевает трансформации .

характерная особенность синергии : разные факторы действуют взаимо-усиливающе друг на друга .
(положительная обратная связь , многократно опосредованая разными элементами системы) .
этот эфект может быть так растянут во времени , что в наблюдаемом промежутке времени будет незаметно что происходит .
наблюдение за каждым фактором поотдельности не даст понимания его роли в общей картине .
эфект синергии может быть и , наоборот , сжат во времени . тогда изменения в системе , вызваное
эфектом синергии (взаимоусиливающим сочетанием факторов) происходят скачкообразно ,
и может показаться , что для этого не было никаких предпосылок или последовательности причин .

(comment on this)

10:22 pm
[User Picture]

[Link]

нелинейное(резкое) возрастание эффекта .
__ нелинейное(резкое) возрастание эффекта .
малое воздействие в начале может обернуться несоизмеримо бОльшим эффектом в конце .
изначально незначительные факторы ,
по мере изменения обстоятельств – уже в новых условиях – могут сыграть решающую роль .
@@ 1) маленькие недомолвки могут перерастать в скандал .
@@ 2) незначительноые по тратам времени и денег но зато к месту и вовремя проведённые рекламные акции могут вызвать всплеск посещаямости .
@@ 3) запааарааа!!! (описать стадии развития)
@@ 4) фонит микрофон ...
@@ 5) наблюдение в объектив камеры : рука чуть дёрнет - а картинка в фокусе уже совсем другая .
@@ 6) размывание плотины , лавина , снежный ком , цепная реакция


Развитие - планомерно , направленно . изменения вытекают одно из другого . стадии , этапы устойчивости и неустойчивости чередуются .
Изменение - не подразумевает направления , курса , не подразумевает управления следованием процессов изменений .
устойчивость и неустойчивоть определяется чем то извне , побочными и не жданными влияниями .


__ процессы нецеленаправленно влияют друг на друга .
__ элементы , соотносясь между собой в соответсвии с определёной структурой , и одновременно ,
являясь в таком своём между собой соотнесении для этой структуры и её породителями ,
проявляют свои уникальные качества , проявить которые они могут только в процессе взаимодействия .
__ элементы непрерывно взаимодействуют между собой , выполняя друг для друга разные функции .
__ элементам свойственны более характерные и устойчивые отношения , и менее характерные и устойчивые отношения друг с другом .

(comment on this)

10:21 pm
[User Picture]

[Link]

поддержание постоянной структуры обеспечивается механизмами __ Гомеостаза .
__ поддержание постоянной структуры обеспечивается механизмами __ Гомеостаза .
гомеостаз - склонность системы поддерживать целостность своей структуры и постоянство её состояния.
@@ 1) привычнее и надёжнее придерживаться сложившегося уклада
+
__ гибкость , изменчивость обеспечиваеся механизмами __ Адаптивности .
адаптивность - склонность системы в ответ на внешние условия
трансформировать свою структуру частично или полностью , для сохранения всей Системы в целом .
стимулом к адаптированию служит изменчивость состояния среды .
@@ 1) обстоятельства изнутри и снаружи меняются , приходится адаптироваться к новым условиям , внося явные изменения . пробовать новое , подбирая оптимальное для теперь уже новых условий функционирования.
|+|
тезис : сохранять лучшее , адаптироваться под внешние условия , накапливать возможности , ресурсы .
антитезис : развивать новые качества , изменять внешние условия , поиск новых возможностей , ресурсов .
синтез : применять старое для создания нового .

(comment on this)

10:21 pm
[User Picture]

[Link]

ресурсозависимость . Система существует и развивается на постоянном потоке ресурсов .
_ ресурсозависимость . Система существует и развивается на постоянном потоке ресурсов .
для своего функционирования Система координирует накопление ресурсов извне , расход их внутри , (и удаление "ненужных остатков") .
недостаток ресурса (его ограниченость, не-бесконечность) приводит к необходимости
постоянно фокусировать его наличие в сейчас-наиболее-важном , обделяя ресурсом сейчас-менее-важное .
@@ 1) ресурсы : капитал , оборудование , материалы , труд ; платежеспособный потребительский спрос .


__ движение системы к своему развитию .
развитие Системы - это необратимое , направленое , закономерное
изменение Элементов системы , их взаимосвязей и отношений ,
и как следствие изменение связующей их организационной структуры .
1) необратимость состояния Системы (и невозвращение к прежним структурам) -
- иначе это не развитие , а циклическое повторение одного и того же состояния .
2) направленность развития - склонность Системы изменяться в одних направлениях больше чем в других ,
накапливать эти изменения и объединять их в новые свойства , качества , возможности .
3) закономерность - это характерный почерк процесса функционирования Системы .
по мере развития у Системы появляются новые качества и характеристики .
по мере развития Система :
. может удерживать всё большее количество балансов , во всё более широких пределах ;
. усложняет свою организационную структуру ;
. способна собирать и сохранять всё больше ресурса ;
. развивает способность всё более экономно достигать свои цели .
за счет этого Система становится всё менее подвержена разрушающим воздействиям , легче восстанавливается от них .
на каждой стадии развития требуется отказ от прежних способов организации ,
теперь уже неэффективных или входящих в противоречие с новыми .
* развитие требует усилий . деградация происходит есстественным путём .

(comment on this)

10:20 pm
[User Picture]

[Link]

созависимость ( «всё взаимосвязано» )
__ созависимость ( «всё взаимосвязано» )
поведение каждого отдельного Элемента , действующего в рамках Системы , прямо или опосредовано влияет
как на состояние остальных Элементов Системы и отношения , взаимсосвязи между ними , так и на функционирование всей Системы в целом .
так же и поведение самой Системы , влияет на поведение её отдельных Элементов .
сама Система , как часть Среды , влияет на Среду , а Среда - на Систему .
@@ 1) плохое настроение отдельного работника передаётся другим коллегам .
@@ уже группа работников пребывая "не в духе" , понижает качество сервиса .
@@ посетители остаются недовольны , распространяют негативное мнение о заведении среди друзей .
@@ организация теряет клиентуру , а значит потенциальную прибыль неодополучает как отдельные работники , так и вся организация .
|
система как задатчик влияет на состояние элементов , их взаимодействие - через петли обратных связей .
@@ 1) обстановка в заведении (финансовая , эмоциональная) влияет на персонал , посетителей .


__ ресурсозависимость . Система существует и развивается на постоянном потоке ресурсов .
для своего функционирования Система координирует накопление ресурсов извне , расход их внутри , (и удаление "ненужных остатков") .
недостаток ресурса (его ограниченость, не-бесконечность) приводит к необходимости
постоянно фокусировать его наличие в сейчас-наиболее-важном , обделяя ресурсом сейчас-менее-важное .
@@ 1) ресурсы : капитал , оборудование , материалы , труд ; платежеспособный потребительский спрос .

(comment on this)

10:20 pm
[User Picture]

[Link]

переход колличественных изменений в качественные .
__ переход колличественных изменений в качественные .
количественные изменения по мере их накопления требуют объединения их в связную целостность – в новое качество .
@@ 1) достижение какого то порогового значения капитала позволяет инвестировать в новые нужды .
@@ - 2) больше официантов - меньше устают , легче регулируется график .
@@ - 3) делая сначала что то одно одинаковое , не отвлекаясь на другое ,
@@ сделаешь по очереди и то и другое быстрее , чем если будешь пытаться делать всё сразу , вперемежку .
@@ 4) по отдельности стирать скатерти , тряпки - затратно по времени , порошку . вместе - выгоднее .
поэтому надо сначала накопить количество вещей , чтобы у них появилось свойство "экономно постирать" .
@@ 5) закипание воды по достижении 100 % .
@@ 6) энергия рассеивается наружу медленнее чем выделяется внутри - взрыв
@@ энергия рассеивается наружу быстрее чем выделяется внутри - затухание
@@ скорость рассеивания энергии - количество . взрыв или затухание - качество (состояние процесса) .
@@ 7) экспансия влияния организации в окружающую среду вплоть до монополии .
@@ один за одним захват рынков , приобщение всё большего кол-ва потребителей к своему продукту -
@@ приводит к монополии (смене маркетингвой стратегии) .
@@ 8) запуск спутника . летит ввысоту сколькото км , достигает той меры высоты , где перестаёт действовать земное притяжение .
@@ 9) посветлело - пора выключать "неоновую надпись" (по функции - "реклама") .
@@ 10) дедка за репку , бабка за дедку , внучка за бубку , жучка за внучку , кошка за жучку > мышка за кошку .
@@ 11) собрать количество Гостей достаточное , для проведения развлекательного конкурса .


__ сложность , разнообразие , многокомпонентность отношений , связей ;
разнообразие типов связей и отношений , и множественность количества этих связей и отношений
позволяет Системе приспосабливаться к новым условиям ,
вырабатывать решения задач , заранее не предусмотреных Системой .

__ избыточность , варьируемость , функциональная взаимозаменяемость Элементов -
позволяет выполнять одни и те же функции разными средствами .
избыточность повышает надёжность функционирования .
@@ работники отчасти могут выполнять функции других работников . бармен пока покурит , его подменит другой .
@@ если нет другой посуды , то подать можно в не предназначеной явно для этого .
@@ один зал закрыть на ремонт , на другой увеличить на грузку .
@@ капитал отложеный на одно пустить на другое , более сейчас важное .
@@ для поддержания уровня продаж , при недостатке одного товара активнее сбывают другой .
@@ сок можно взять с нижнего бара .
@@ нет воды в водопроводе - есть корыта и кувшины.
__ параметры , характеристики , атрибуты , свойства системы\процесса -
проявляются только в процессе взаимодействия , только как результат определённых связей , отношений .
сами по себе , без взамиодействия системы\процесса со своими элементами , со средой , они остаются непроявлеными , а только потенциальными .
+
__ компактность . стремление к устранению избыточных компонентов .
компактность понижает расход ресурса на их содержание и координирование .
@@ уволить часть сотрудников (реорганизация) .
@@ убрать в коробки лишнюю посуду с полок . стулья - в сервизку .


__ нетождественность , уникальность Элементов .
каждый Элемент обладает как схожими с другими Элементами качествами и характеристиками ,
так и специфичными , свойственными только этому Элементу качествами .
@@ 1) работники , одинаковые по должности , обладают разными талантами , способностями , знаниями , интересами .


__ локальность Элементов и распределённость их Функций на более нижнем уровне
сходится в взаимосвязаность Системы и единство Целей на более верхнем уровне .
каждый Элемент выполняет отдельные функции согласно его индивидуальным характеристикам ,
находясь в постоянных взаимосвязях и отношениях с другими Элементами Системы ,
и этим процессом взаимодействия поддерживается целостность Системы на пути к её достижению цели .
хотя каждые Элементы обладают в некоторой мере автономностью и самодостаточностью ,
однако при объединении в более сложную Систему ,
у них появляются свойства и возможности для достижения таких целей ,
которые каждый Элемент по отдельности не сможет достичь .


__ иерархичность , вложенность , масштаб рассмотрения (Среда<->Система<->Элемент) , границы
как внешняя Среда , так и внутренние Элементы Системы , постоянно влияют на её текущее состояние ,
и даже могут приводить к изменению её структуры .
Среда , в которой существует Система , сама по себе может рассматриваться как над-Система (Система бОльшего порядка) .
Элементы , из которых состоит Система , тоже могут рассматриваться сами по себе как под-Системы (Системы мЕньшего порядка) .
Среда , Системы в ней , и Элементы в каждой из этих Систем - все они сами по себе
обладают своей собственной целостностью , и отделены друг от друга внешними границами .
границы поддерживают внутренее единство взаимодействия Элементов Системы , и отделяют Систему от Среды .
каждый следующий уровень в этой иерархии обладает всё более сложным набором свойств и качеств .
@@ 1) экономика города <-> отрасль : сфера досуга и развлечений <-> специализация : общепит , танцпол , караоке <-> организация : ООО "..."
@@ 2) внешняя среда : потенциальные потребители + общественные экономические отношения + инстанции + сми <->
@@ <-> система : сама организация <-> подсистемы : персонал .
|
__ открытость , обратная связь . Система не замкнута сама на себя , а непрерывно взаимодействует
со внешней Средой , со своими Элементами -- через через свои границы , входы , выходы .
воздействие Системы на Среду , и обратно , Среды на Систему , формирует устойчивые петли обратных связей .
Система связана множеством внешних взаимосвязей - со Средой .
и внутренних взаимосвязей - со своими отдельными Элементами .
@@ 1) внеш: посещение и уход посетителей , закупки продуктов и подача блюд , приём на работу и увольнение персонала .
@@ 2) внутр: выдача зарплаты , ?проведение шоу

(comment on this)

10:19 pm
[User Picture]

[Link]

структура - стойкие , не-изменяемые связи, отношения между Элементами Системы .
__ структура - стойкие , не-изменяемые связи, отношения между Элементами Системы .
независимо от Элементов - носителей структуры - сохраняются сами отношения между ними , свойства связей .
структура = системоподдерживающие связи и отношения между независимыми внутрисистемными Элементами .
Элементы , не объёдинённые в структуру , ни каждый сам по себе в отдельности , ни сгруппированые бесструктурно ,
не могут обладать теми свойствами , которыми обладает Система , объединяя эти элементы в определённую структуру .
@@ 1) постоянные пропорции и ингредиенты коктейля , блюд , независимо от их производимой массы и марок ингредиентов .
@@ 2) одни и те же бухгалтерские проводки , независимо от объектов , которые проводятся по ним .
@@ 3) бюджет постоянных расходов , независимо от сумм и источников авансирумого на них капитала .
|
__ вариабельность - изменчивость связей и отношений между Элементами
и изменчивость состояния самих Элементов в допустимых пределах ,
пока изменения не достигнут меры , зачимой для Системы .
количественные изменения в Системе не затрагивают её структуры .
качественные изменения приводят к возникновению новых свойств и утрате старых .
@@ мебель изнашивается - ремонтируют - развалилась . блюдо остывает - нагревают - несъедобное .
@@ персонал устаёт - немного отдыхает - засыпает,болеет,уходит .
@@ новые задумки зреют - внедряются в оборот . желание посетить заведение возникает - и реализуется .
@@ слава о заведении распространяется - формируется устойчивый стериотип .
+
__ трансформация структуры - скачок .
накопление качественных изменений , новых свойств , тенденций , порождают внутренние Потиворечия .
тогда для сохранения существования Системы , чтобы примирить возникшие противоречия ,
найти место новым свойствам , учесть возникшие тенденции , требуется
частичная или полная трансформация её структуры (т.е. стойких отношений , связей между элементами) , замена составных элементов .

(comment on this)

10:18 pm
[User Picture]

[Link]

целостность , интегрированость , взаимосвязи
_ целостность , интегрированость , взаимосвязи
каждый отдельный Элемент Системы во взаимодействии с другими Элементами вместе представляют собой неделимое целое ,
объеденённое взаимосвязями , отношениями .
неделимое целое - потому что при отделении Элемента от Системы , и Элемент и Система утрачивают
те важные для Системы и Элемента свойства , качества , которые могут существовать только при их взаимодействии .
утрата Системой её Элементов приводит Систему в критическое состояние , вплоть до разрушения .

Элемент (часть целого) можно легче\быстрее\лучше\глубже\точнее понять , если рассматривать его :
. в его взаимосвязи с другими Элементами , в соотношениях ;
. в рамках его места в Системе , в общем контексте всего Процесса .
@@ 1) персонал : директор , бухгалтер , кассир , закупщик , повар , итд... , посетители , закупаемые материалы (продукты-и-алкоголь) ,
@@ помещение , инфраструктура (вода,свет,связь) , организованность процесса = организация .
@@ 2) без поваров - система не функционирует . без барменов - система не функционирует . без столов - система не функционирует .
@@ без водопровода - система не функционирует . без оборотного капитала - система не функционирует .


__ синергия (эмерджентность) .
сумма свойств Системы в целом , порождаемых Отношениями и Связями между Элементами в процессе их взаимодействия ,
не сводится к только той сумме свойств , которыми Все эти же Элементы обладают сами по себе , не взаимодействуя .
вместо отношений независимости или однонаправленной зависимости ,
Элементам свойственна взаимная созависимость между собой .
никакой из отдельных Элементов , взятый сам по себе , не может привести к достижению цели Системы ,
кроме как находясь в созависимости с остальными Элементами .
и связей , и способов взаимодействия между Элементами всегда больше , чем самих Элементов .
поэтому главное внимание следует уделять не самим Элементам , Стоящим по Отдельности , а Процессу их Взаимодействия .
так , в процессе взаимодействия с другими Элементами , и Система и Элемент
могут проявлять те Качества и Свойства , которые не свойственны им поодиночке .
@@ 1) при объединёнии персонала , здания , оборудования , материала в некую организационную структуру ,
@@ появляется свойство "приносить прибыть , производя продукт" . это - свойство системы как единого целого .
@@ 2) слажено , несколько человек быстрее и с меньшей усталостью перенесут мебель , чем каждый будет делать это по очереди сам .
|
__ сложность : вместо одной решающей причины действует целый ряд факторов , признаков ,
группируя свои воздействия в одном направлении , порождая результат .
@@ 1) продукты + инструменты + способность повара + намерение повара + труд повара = салат .

(comment on this)

10:18 pm
[User Picture]

[Link]

целенаправленность (букет целей , противоречивые цели , ключевые цели , побочные вариабельные цели)
_ целенаправленность (букет целей , противоречивые цели , ключевые цели , побочные вариабельные цели)
деятельность Системы целенаправленна , тоесть имеет склонность постоянно порождать определённый для этой Системы результат .
цель служит фактором , объединяющим элементы Системы в одно целое ,
фактором настраивающим их на слаженную , скоординированную работу по приближению к цели - от текущего состояния к требуемому .
отдельные Элементы Системы на своём уровне так же обладают целями .
разнообразие целей порождает постоянные противоречие в деятельности Системы и деятельности её Элементов .
кроме целей , характерных для каждой отдельной уникальной Системы ,
есть 2 противоречивые цели , свойственные любой Системе : сохранять постоянство структуры и непрерывно развиваться , изменяя структуру .
непрерывное развитие а не поддержание системы в постоянном , неизменном состоянии является приоритетной целью , потому как :
1) изменчивость среды существования требует постоянной адаптации .
2) Системе необходимо повышать эффективность текущего функционирования ,
снижая затраты потребляемых ресурсов , внешнюю зависимость от них путём организационного усложнения структуры функционирования .
3) конкуренция между Системами за ресурсы , за цели подталкивает к поиску новых способов достижения целей , к качественным внутренним изменениям .
@@ цели ООО : получение прибыли , удовлетворение потребностей клиентов , содержание персонала , ...
__ эффективность , производительность , ресурсозатратность функционирования Системы
чем больших результатов достигает Система и чем меньшими усилиями , тем её действие эффективнее .


__ противоречия . в ходе деятельности Системы могут возникать противоречия :
меджу Системой и внешней Средой , Между Системой и её Элементами , между самими Элементами , и группами Элементов .
противоречия в целях , в интересах , в направлености действий , в вИдении ситуации , в представлении о происходящм .
противоречия могут проявляться в возрастающей рассогласованости , в несовмещаемости действий , в целенаправленом антагонизме друг с другом .

(comment on this)

10:17 pm
[User Picture]

[Link]

пульсирование между Хаосом и Порядком .
__ пульсирование между Хаосом и Порядком .
Система попеременно пребывает в состоянии Упорядочености структуры и состоянии Хаотичности структуры .
по мере нарастания разнообразия , сложности обостряются противоречия между Элементами Системы , между Системой и Средой .
повышается неустойчивость Структуры ( взаимосвязей и отношений Системы) , рассогласованость протекающих Процессов .
в какой то момент Система доходит до переходной точки своего существования .
противоречия должны быть пере-согласованы путём отброса старых качеств и приобретения новых .
разрешение противоречий приводит к переходу на качественно новый уровень организованности . возникает Новый порядок .
не-разрешение противоречий приводит к нарастанию Хаоса , рассогласованости , вплоть до полного разрушения Системы .
через чередование стадий Хаоса и Порядка происходит непрерывное развитие Системы
с сохранением лучших старых качеств и приобретением новых . Структура неизбежно претерпевает изменения .


__ в любом сложном процессе\системе можно выделить характерные стадии :
{-{ 1. становление , 2. развитие (использование заложеного потенциала пластичности для накопления противоречий) ,
3. устойчивое существование (допустимы малые разбалансировки) ,
4. фаза критической нестабильности , повышение неравновесности балансов , нарастание суммы внутренних и внешних противоречий .
требуется пересогласование противоречий , накопленных при взаимодействии системы со средой и своими элементами ,
и восстановление равновесности балансов .
это приводит к частичному изменению структуры взаимосвязей и отношений между элементами процесса\системы .
5. трансформация на новом уровне , переход к новому режиму функционирования \ либо разрушение }-}
более просто : начало (на входе - поток ресурса) , стадии-этапы (цепь преобразований) , конец (на выходе - результат) .
@@ 1) процесс и его подпроцессы :
приветствие посетителя , получение заказа , передача в бар и на кухню , готовка блюд , разлитие коктейля , подача гостю , уборка стола .
@@ 2) получение выручки , оплата расходов , распределение прибыли .
|
__цикличность динамики . "спираль развития" .
процессы протекают циклично "тезис-антитезис-синтез" :
[ 1. нормальное состояние > 2. накопление внутренних особенностей , противоречащих прежднему нормальному состоянию >
3. преобразование в Новое состояние , вмещающее в себя как лучшие стороны Прежднего , так и Противоречащего прежднему состояния .
|
__ бифуркационный сценарий является пятистадийным: бескризисный — дерегулирование — хаос — самоорганизация — бескризисный .

(comment on this)

[<< Previous 30 entries]

моя страница "вконтакте" Powered by LiveJournal.com